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국어 교육 프로그램
⑧ 발달놀이
발달놀이 프로그램은 유아의 발달상황에 적절한 다양한 놀이활동을 통해 신체, 인지, 사회, 정 서, 언어, 창의성 등의 통합적 발달을 도모하는데 목표를 두고 있습니다.
⑨ Gym
아이들의 성장발달 순서에 맞춘
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프로그램에 준비되어야 한다.
또 방과후 아동지도는 사회교육적 기능을 담당한다. 우리 나라의 사회교육법 제2조 1항에 의하면, 사회교육이란 ‘다른 법률에 의한 학교교육을 제외하고 국민의 평생교육을 위한 조직적인 교육활동’이라고
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프로그램 기획및 진행, 초청 등 프로그램 초기부터 청소년 스스로 자신들의 다양한 욕구를 반영하여 진행하는 다양한 청소년축제나 거리 문화 활동 등을 적극적으로 지원하고, 청소년들을 자발적으로 행사에 참여하게 하여 청소년 나름대로
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수업의 역동성 개발연구, 서울대학교 대학원 석사학위 논문, 서울, 1988
김재복 / 미술과의 수업과 평가, 서울 : 일지사, 1997
서울특별시 교육 연구원 / 미래를 여는 창의성 교육, 서울 : 지은 인쇄, 1996
에듀넷 / 전북교수학습센터
전성수 / ICT를
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프로젝트 접근법의 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 프로그램의 강점과 약점에 관해 논해 보았다. 프로젝트에 의한 학습활동은 보다 구체적으로 인간 두뇌의 기능적 특성 및 유아 발달 영역의 상호 통합성 또는 연관성에 비추어
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학습 프로그램
정규 교육 과정의 폭과 깊이를 보다 확장시켜 가르치는 것이다. 속진 교육이 ‘보다 빨리’가르치는 것이라면, 심화 교육은 ‘보다 넓고 깊게’ 가르치는 것이다.
③집단편성을 통한 지도
영재들을 동질 집단으로 구성하여 지
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교육을 위해 수업시수를 확보하여 교육하며, 재량활동시간, 학급회시간, 조종례 시간 등을 통하여 지속적이고 반복적으로 교육을 실시할 수 있을 때 그 효과를 기대할 수 있을 것이다.
Ⅸ. 결론
인터넷이 개방성을 지향하는 범세계적인 네트
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창의성과 부모교육, 창지사, 2001
· 유안진, 아동양육, 문음사, 1995
· 유안진, 정연진, 부모교육, 동문사, 1997
· 유효순·정원식, 부모교육, 방송대출판부, 2001
· 윤정혜, 유아기 부모를 대상으로 한 우리나라 부모교육 프로그램의 고찰, 대학생활
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학습 부진아들의 학습과정에서 오류의 원인을 찾아내고, 학습 우수아의 인지 책략을 밝혀 교수학습 방법에 활용해야 할 것이다.
Piaget의 이론은 실제로 교수학습이론 및 교육 과정에 커다란 영향을 미쳤다. 특히 그의 이론은 수학 및 자연과학
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육과학회지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 태권도란 무엇인가
2. 태권도 수련의 목적과 효과
1) 태권도의 교육적 가치
2) 태권도 수련의 목적과 효과
3. 태권도 도장의 교육 현황
1) 수련목적
2) 수련기간
3) 수련프로그램
4) 지도자의 기
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