|
교육의 동향
2) 다른나라 미술관 교육의 동향
3. 미술관 교육 모형과 사례
1) 미술관과 학교 교육 연계 프로그램의 유형
2) 미술관을 이용한 학습 사례
3) 미술 비평 강화 모형
4) 전시와 교육연계 모형
5) 통합 활동 모형
4. 미술관 교육
|
|
|
학습할 수 있다.
프로젝트 활동형은 일반적인 교과 과정이나 수업 시간에 활용될 수 있는 유형은 아니며, 특정한 주제를 가지고 프로젝트를 완성해 나가기 위에 활동하는 유형이다. 또한, 소 단위 그룹으로 편성되어야하고, 지도해야하는 전
|
|
|
교육프로그램의 운영은 하나의 대안이 될 수 있다. 본 연구의 연구결과에서도 보듯이 학부모들은 사교육 문제를 해결하기 위한 방법으로 학교 교육여건 개선 및 질을 향상시키고, 사교육의 수업내용을 특별활동이나 방과후 활동으로 확대하
|
|
|
교육 연구회.
11. 최지현, 매체언어이해론을 위한 근본 논의, 학교 독서지도의 활성화 방안, 2000.
12. 한국교육학술정보원, 인터넷을 이용한 학생 그리고 학급 프로젝트, 교욱정보화 동향,
13. 한국교육학술정보원, ICT 활용 교수 학습 지도안 자
|
|
|
교육 제도가 정기적으로 실행될 수 있게 행정적인 보조가 필요하며, 새로운 기자재를 도입할 수 있는 재정적 보조가 국가 차원에서 이루어져야 한다.
셋째, 개별화 교육프로그램이 청각장애 아동에게 적용되어져야 함을 인정한다면 청각장애
|
|
|
교육의 기회균등 및 기회확대, 초등교육에 대한 평등한 준비, 유아교육 투자를 통한 복지 비용의 절감, 유아교육에 대한 교육비 부담 해소를 위해서 유아교육의 공교육화라는 행정상의 정책이 대두되어 지고 있다.
또한, 여성의 경제활동 참
|
|
|
교육의 기회균등 및 기회확대, 초등교육에 대한 평등한 준비, 유아교육 투자를 통한 복지 비용의 절감, 유아교육에 대한 교육비 부담 해소를 위해서 유아교육의 공교육화라는 행정상의 정책이 대두되어 지고 있다.
또한, 여성의 경제활동 참
|
|
|
육수업, 광주광역시교육청.
2. 윤명희 (1999), 체육교육과정개론, 태근출판사.
3. 최예중 (1993), 움직임 교육 입문, 태근문화사.
4. 한규령 (1998), 움직임교육 지도에 관한 사례 연구, 이화여자대학교대학원석사학위논문. 1. 체육활동의 철학적
|
|
|
교육학, 서울:소명출판, 2000
2. 이재승, 국어교육의 원리와 방법, 서울:박이정, 1997.
3. 최현섭 외, 국어교육학개론, 서울:삼지사, 1996.
4. 한국초등국어교육학회, 말하기듣기 수업 방법, 서울:박이정, 2001.
5. 노명완 외, 국어과 교육론, 갑을풀판
|
|
|
1. 지능
2. 창의성
3. 자아개념
제 3절 학 습
1. 행동주의 학습이론과 적용
2. 인지론적 학습이론과 적용
3. 인본주의 학습이론과 적용
제 4절 동기유발
1. 동기의 이론
2. 성취동기
3. 동기유발 기법
♣ 연구문제
- 참고 문헌 -
|
|
메뉴펼치기
