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교육
13: 40 - 14: 00
보충학습지도
14: 40 - 15: 00
휴식시간
15: 00 - 16: 00
특별활동시간
(종이접기, 독서지도, 과학교실,
시청각교육, 컴퓨터교실)
16: 00 - 16: 30
간식시간
16: 30 - 17: 00
생활지도
17: 00 - 17: 30
정리정돈 및 귀가
10. 기대효과
- 방과후 부모
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교육활동에 동의하는 학생들을 선발하고자 해야 할 것이다. 인성교육을 강조하는 학교라면 봉사활동경력 등을 요구할 수도 있을 것이고, 외국어로 수업을 하려는 학교라면 공인된 어학시험점수를 요구할 수도 있을 것이다. 미국이나 영국의
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프로그램
1. 한부모가족지원정책
1) 한부모가족의 아동양육비·교육비 지원
2) 한부모가족 복지자금 대여
3) 청소년 한부모 지원정책
4) 한부모가족복지시설 지원
5) 미혼모·부 지원 거점기관 운영
6) 취약
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교육의 변천
3. 문화예술교육의 현황과 문제점
4. 문화예술교육을 위한 과제
Ⅱ. 문화예술이 청소년기에 미치는 영향
Ⅲ. 교훈과 발견사항-지식기반사회에서 문화사회로의 이행
Ⅳ. 청소년의 문화예술의 목표
Ⅴ. 문화예술에 관한
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교육기능의 약화
나. 부모의 양육태도
다. 결손가정
2) 학교에서의 요인
가. 닫힌 사회, 닫힌 학교, 닫힌 수업
나. 과밀학급
다 정의교육의 소홀
라. 교우집단
3) 사회에서의 요인
가. 산업화의 역기능
나. 부도덕한 사회환경
다. 매스미
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또 청소년들의 사회에 대한 불만율이 80%로 매년 증가 양상을 보이고 있다. 따라서 청소년 지도는 무엇보다도 가정교육과 사회교육 영역에서 중요시되고, 특히 사회 지도층과 기성세대의 역할을 강조하지 않을 수 없다.
그러면 우리의 청소년
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교육이 이루어져야 할 것이다.
→ 교사, 노인 모두 교육의 필요성을 느끼고 있었다. 따라서 노인 강사들의 교수자로서 어려운 점을 개선하기 위해 이론 교육과 실습 교육이 함께 이루어진 사전교육 프로그램이 이루어져야 하며, 다양한 활동
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활동의 실제
2. 청소년을 위한 자원봉사
1) 현대사회의 청소년 문제
2) 자원봉사활동의 대상인 청소년
3. 여성을 위한 자원봉사
1) 현대사회의 여성문제
2) 여성을 위한 자원봉사활동(대상과 분야)
4. 노인을 위한 자원봉사
1
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프로그램 20명*50,000
-전문자원봉사자 교통비
6명*30,000*10개월
-학습/교구/소모품
20명*20,000
의사소통 기술 향상
프로그램
1,500,000
-외부 전문 강사료
10회*10만원(스피치)
10회*5만원(연극/마임)
심리사회적 기술 습득과 임신, 출산, 육아 교육을 통
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프로그램
빈곤 저소득 가정 청소년의 자아정체감 형성 지원 프로그램
방문교육을 통한 농어촌 지역 다문화 가정 여성 아동 교육지원 프로그램
빈곤 저소득 가정 청소년 우울 성향 예방/극복 프로그램
빈곤 무의탁 독거노인의 건강 수준 향상
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