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교육과정과 현행 입시제도의 괴리문제
새 교육과정보다 입시에 따른 교육을 하는 경향
③ 교사들의 보수적 성향
④ 교사들의 많은 업무와 교사들의 직위와 보수체계와의 무관계성
⑤ 초등학교의 학급담임제와 중등학교의 교과별 수업 시간
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교육과정에서는 학생의 건전한 인성 발달을 도모하고, 다양한 능력과 적성을 존중하며, 독창적이고 유용한 지적 가치를 생산할 창의적인 능력을 기르는 것을 강조하였다. 이렇게 하기 위해서는 우리나라 초․중등학교 교육과정에 대한 전
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교육과정(1981~1987)
제5공화국 출범을 전후하여 정치 사회적 상황과 미래전망에 대한 고려로 1981.12.31 문교부 고시 제442호로 시행된 교육과정이다. 이 교육과정으로 최초로 특수학교(급) 교육과정을 개발하게 되었다.
<기본방침>
국민정신
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특수교육과정은 일반 초, 중등학교 교육과정인 공통 교육과정과 선택 중심 교육과정의 기본 틀을 근간으로 특수교육 대상 학생을 위한 교육적 요구의 특수성과 보편성을 반영하여 조정, 연관된 교육과정이다. 한국의 특수학교 교육과정은 일
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교육론 / 정봉도 / 노중우 / 1999년 2월 28일
영국학교 시민교육 / 김헌숙 / 땅에 쓰신 글씨 / 2002년 05월 05일
영국의 유아교육과 보호 정책 / 나정 / 양서원 / 2002년 03월 10일
[OECD 교육정책분석] / Education Policy Analysis / 2001
논문
「교육의 수월성을 추
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다.
다섯째, 교육과정의 효과적 운영을 위하여 필요한 교사들 간의 협동을 어렵게 만든다.
예) 초등학교의 학급담임제, 중등학교의 교과별 수업시간표
② 교사를 변화시키는 방법들
훈련 : 전문지식과 개편의 뒷배경을 현직연수, 워크숍, 일
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교육과정은 전면 수정 고시되어야 한다. 1.`참교육실천운동`의 방향에 대하여
2.7차교육과정의 문제점과 공교육의 위기
3.7차교육과정에 대한 전문조직의 대응기조와 방향
4.쟁점 교과별 문제점과 교과전문조직의 구체적 대응방안
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학교 경영대학원 석사학위 논문
ⅳ. 교육공학연구, 분석 : 원격수학 수업에서의 사례연구, 교육공학연구
ⅴ. 신동초등학교(2003), e-learning을 통한 특별보충과정 프로그램 운영, 경기도교육청지정 교실수업개시범교육청 중심학교 운영 보고서
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학교 사범대학원의 교육적 장점은 저로 하여금 사범대학 미술교육과에 입학해야 한다는 생각을 더욱 굳건히 하게 합니다.
2) 전공분야에 대한 연구계획
- 관심 연구분야
중등학교 미술교육과정에서 미술감상교육이 제대로 이루어지지 않고
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교육 수요자도 만족하지 않는 평준화
9.입시도 교육과정도 등교도 천편일률적
10.손발 묶인 자립형 사립고
11.한국의 대학 경쟁력, 60개국 중 59위
12.한국인은 풀어 줄수록 잘 한다: 민족사관고와 한국예술종합학교
13.이젠 교육도 수
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