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미술치료의 이론과 실제 : 한국미술치료학회편, 대구 : 동아문화사
◇ 김동연·이근매·정금자(1994), 풍경구성법에 의한 미술치료가 주의집중결함·과잉행동아동의 수업일탈 및 대인회피행동개선에 미치는 효과, 미술치료연구, 제1권 제1호,
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미술치료 이론과 실제, 양서원 2008
김용숙, 박영로 저, 색체의 이해(색채 이론과 활용), 일진사 2013
고현, 유시덕 외 저, 유아동 미술교육과 미술치료, 창지사 2008
오연주, 홍혜자 외 저, 미술치료, 창지사 2014 1. 풍경구성법의 이해
2. 풍경
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미술치료 모형 6
(7) 인지적 미술치료 모형 7
5. 집단미술치료 7
6. 미술치료의 목적 8
7. 미술치료 적용기법 9
(1) HTP(House-Tree-Person) 집-나무-사람검사 9
(2) KFD (동적 가족화 ) 9
(3) 9분할통합회화법 9
(4) LMT 풍경구성법 9
(5) 만다라 9
(6)
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풍경이 될 수 있게 한다. 마지막으로 그려넣고 싶은 사물이 있으면 그려넣게 한다. 모두 그린 후 색을 칠하도록 한다.
4. 그림을 그린 후 : 소요시간을 측정하고 그림에 대한 질문을 한다. 풍경구성법LMT의 실시와 해석
(검사 장소, 도구,
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미술치료. 서울: 학지사
- 정현희(2006). 실제적용중심의 미술치료. 서울: 학지사
- 한국미술치료학회(1997). 미술치료의 이론과 실제. 대구: 동화문화사
- 강길전(2002). 양자의학. 서울: 미내사클럽 * (미술치료) 풍경구성법
Ⅰ. 실시방법
Ⅱ
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치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 미술치료기법
1. 자유화
2. 과제화법
3. 상상화 그리기
4. 풍경구성법
5. 테두리법
6. 협동화법
7. 난화게임법
8. 만다
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풍경구성법(LMT: Landscape Montage Technique)
풍경구성법은 미술치료 혹은 그림검사의 하나로 1969년 中井久夫교수에 의해 창안되었다. 원래는 정신분열증 환자를 주 대상으로 하는 모래상자 용법의 적용가능성을 결정하는 예비검사로 고안되었는데,
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미술치료의 정의
Ⅲ. 미술치료의 목적
Ⅳ. 미술치료의 발달
1. 크래머
2. 나움버거
3. 프로이드
4. 융
Ⅴ. 미술치료의 대상
1. 자기성찰과 성장을 위한 집단
2. 예방적 차원의 집단
3. 치료적 차원의 집단
Ⅵ. 미술치료의 방법
1. 자
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법들을 개척했다.
⑤ 현상학적 접근 : 현상학으로 알려진 그 이론의 본질은 시간의 각 순간에서 현실에 대란 각 개인적 경험의 유일함에 있다. 미술치료의 개척자 베텐스키는 주로 현상학에 근거를 둔 접근방법을 발전시켰으며, 또한 그 안에
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법
자유화법
과제화법
학교생활화 또는 친구화
출발그림 용지(Starter Sheet)
테두리법
역할 교환법
자아감각 발달법
핑거 페인팅(Finger Painting)
과거ㆍ현재ㆍ 미래 나타내기법
기타의 방법 미술 치료 이해
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