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법을 설계하는 데 중요한 근거가 된다. 이를테면, 유아가 갈등 상황에서 부정적인 감정을 억제하지 못하거나 언어적 표현이 부족하다는 평가 결과가 나온다면, 그 유아를 위한 정서 조절 놀이, 사회성 향상 활동, 언어 표현 교육 등을 계획할
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좋은 수업 만들기를 위한 2011 우수수업지도안, 2011
임규혁, 임웅, 교육심리학, 2007 1. 발생적 문식성의 개념
2. 유아기에 적합한 읽기와 쓰기 지도
3. 유아를 위한 균형적 언어교육 접근법의 개념
4. 유아 언어교육 활동계획안
5. 참고문헌
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법
1) 프로젝트 접근법의 이론적 배경
(1) 프로젝트 접근법의 교육철학
(2) 프로젝트 접근법의 방법
2) 프로젝트 접근법의 교육과정
(1) 준비단계
(2) 시작단계
(3) 전개단계
(4) 마무리단계
3) 프로젝트 접근
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교과서 및 교사용 지도서
교육과학기술부, 초등학교 교육과정 해설(Ⅲ)
대구광역시교육청, 2-2국어과 교수학습안(7.재미가 솔솔 <듣기말하기> 2/6), 에듀넷(www.edunet4u.net)>중앙교수학습센터>수업자료>교과자료 (2010. 10. 1) 없음.
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시설 및 장비
6. 협력관계
Ⅷ. 음악치료의 효과
1. 일반적 효과
2. 장애에 따른 구체적 효과
1) 자폐아
2) 정신지체자
3) 과잉행동아
4) 신체장애자
5) 시각장애자
6) 정신질환자
7) 스트레스가 심한 일반인과 학생
Ⅸ. 결론
참고문헌
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놀이명
까막잡기
목표
준비물
눈가리개용 손수건
활 동 방 법
활동시 유의점
놀이방법
① 3명 이상이면 할 수 있고, 수업 시에는 8-10명 정도가
적당하다.
② 조용하고 장애물이 없는 곳을 정해서 그 안에서만
놀기로 한다.
③ 가위바위보 등
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자신 찾아내기, 자신의 물건 골라내기 등..
의 6가지를 통해서 자폐아를 교육 할 수 있다. 1.자폐아동 병에 대한 증세
2.자폐아동 치료/교육 방향
3.자폐아동 치료/ 교육방법
4.부모나 교사가 자폐아에게 도움이 되는 치료방법
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지도연구 : 미분단원을 중심으로. 계명대학교 교육대학원 석사학위 논문.
이근영. (2021). 예비유아교사의 프로젝트 접근법 활용: 유아 중심, 놀이 중심 교육과정 경험. <학습자중심교과교육연구>, 21(3), pp. 833-854.
이영. (2006). 개념도를 활용
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2013.02.25
영유아 행동관찰법 황해익, 송연숙 외 2명 저 | 창지사 | 2014.08.22 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 일화기록법의 개념
2. 유아기의 신체, 운동발달 특성
3. 일화기록법 사용시 유의사항
4. 유아지도 일화기록 사례
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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법이다.
③ 유아의 언어적 표현력 차이를 보완하기 위해 그림카드나 놀이 요소를 접목한 보완적 면접법 개발이 요구된다.
④ 교사의 면접 능력 함양이 매우 중요하며, 전문적 연수와 훈련이 병행되어야 한다.
⑤ 면접 결과를 토대로 교실 내
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