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교육철학에 기초한 체계적인 교육이론을 제시하지 못하고 있기 때문에 현대교육의 모순점을 지적하고 있지만 개선을 위한 구체적인 대안을 제시하는 데는 미흡하다.
참고문헌
박선영 저, 교육학개론, 박영스토리 2015
성태제, 강대중 외 저,
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교육의 만남 권진일 저
“교육과 삶” 노은호, 김영출, 김부국 공저
“교육 철학” 김정환, 김선보 공저
“교육학의 이해” 신은숙 저
“학교를 넘어서” 이한 저
“교육의 종합적 이해” 양용칠외 7인
"교육의 역사 및 철학적 기초" 조영일 저
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교육의 만남 권진일 저
“교육과 삶” 노은호, 김영출, 김부국 공저
“교육 철학” 김정환, 김선보 공저
“교육학의 이해” 신은숙 저
“학교를 넘어서” 이한 저
“교육의 종합적 이해” 양용칠외 7인
"교육의 역사 및 철학적 기초" 조영일 저
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교육사조의 비교를 도표화하면 다음과 같다.
참고문헌>>
최태식.『신교육학 개론』.학이당, 1998
이형행.『교육학개론』.양서원, 1992. p102∼p103
허영부.『敎育學의 理解』.홍익출판사, 2001
조영일.『교육의 역사 및 철학적 기초』.형설, 1992
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개론 / 성태제, 강대중 외 3명 저 / 학지사 / 2012
- 교육심리학 / 신명희, 강소연 외 3명 저 / 학지사 / 2014
- 교육심리학의 이론과 실제 / 권대훈 저 / 학지사 / 2015
- 피아제와 콜버그의 도덕교육이론 / 서강식 저 / 인간사랑 / 2007
- 도덕철학의 기초 /
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