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교육학개론. 이형행. 서울: 양서원, 1988.
7. 교육의 사회학적 이해, 김천기, 학지사, 2002 교육문제에 대한 고찰
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 기능 이론과 교육
Ⅲ. 갈등 이론과 교육
Ⅳ. 상징적 상호작용론과 교육
Ⅴ. 교육의 기회
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더욱 선진국이 되어 세계 속에서 뒤처지지 않는 주요한 국가, 아니 일류국가의 흐름 속에 편승할 수 있을 것이다. 진심으로 교육환경이 개선되기를 기원하면서 마친다.
*참고문헌: 교육학개론(Foundation of Education) 저자-김성봉외
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자기 주도적 학습이 이루어져 기초학력이 향상되어 학습자로 하여금 실패나 보류 없이 성공적인 경험을 할 수 있어 수학에 대한 자신감을 심어줄 수 있다.
마. 실생활과 관련된 수행평가 문제는 학생들에게 수학에 대한 흥미를 심어주었고 일
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교육학개론(2007), 성태제 등저, 학지사
교육심리학(2005), 任규혁 저, 학지사
교육심리학(2006) Paul Eggen 저 , 학지사
교육심리학의 이론과 실제(2006), 권대훈 저, 학지사
인간의 마음과 행동(2004), 성균관대 응용심리 연구소 저, 박영사
교육학개론(20
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, 2010
김남선, 평생교육개론, 형설출판사, 2005 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자기주도학습의 개념
2. 자기주도학습의 주요 이론
3. 내가 사용했던 자기주도적 학습 방법
4. 향후 학습에 대한 나의 생각
Ⅲ.?결론
Ⅳ. 참고문헌
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대한 연구. 정서행동장애연구, 32(3), 1-28. 1. 발달지체에 대한 개념, 발달지체 영유아 교수방법, 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계에 대해 논리적으로 기술하시오. (15점)
2. 자폐성 장애의 정의, 원인 및 특성, 판별, 교육 방법에 대해
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자기주도 학습활동 관리 방안 - 탄뎀수업에 거꾸로 수업 적용 방안. 독어교육, 67(67), 7-33.
-박휴용 / 인본주의적 교육과정 인식론에 대한 열린 고찰: 포스트휴머니즘적 비판을 중심으로 1. 서론
2. 학습이론
3. 성인의 자기주도적 학습
4. 결
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교육학의 성격에 대한 논의는 일정 부분 교육학의 학문적 정체성에 대한 논의로 나아가는 발판의 역할을 하기 때문이다.
참고문헌
이정표(2013). 교육학개론. 파주:교육과학사.
김재웅(2012). 분과학문으로서 교육학의 위기에 대한 비판적 고찰.
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대한교과서 주식회사
정준섭(1995), 『국어과 교육과정의 변천』, 대한교과서주식회사
최현섭 외 5인(1996), 『국어교육학개론』, 삼지원
김성배(1979), 『국어 순화에 대한 반성과 문제점』, 한국정신문화원
Pichte, Johann Gottlieb, 김정진 역(1971), 『
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자기주도적 학습은 자기주도적 학습이 내포하고 있는 몇 가지 요인들에 대한 해석에 따라 다양하게 설명되어 진다. 그 중에서도 교육학적 통제의 관점에서는 학습자가 교사나 기타 성인, 타 학습자로부터의 관여나 통제로부터 얼마나 자유스
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