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교육. 학지사.
박승희 (2018). 특수교육학 개론. 교육과학사.
이소현, 박은혜 (2020). 특수아동교육. 학지사. 목차
1. 서론
2. 선별의 개념과 특성
3. 장애진단의 개념과 특성
4. 교육진단의 개념과 특성
5. 진보점검의 개념과 특성
6. 각 진단
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과정에 있는 부부들을 위한 학제간 팀 이혼중재에 관한 연구\", 한국가족치료학회지 제8권1호, 2000, pp34-51
10 문현숙, \"이혼 후 적응과정에 관한 사례연구\", 대한가정학회지 제38권, 2000, pp1-26
11 신성자, \"이혼과정에 있는 부부들을 위한 학제간
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교육사, 한국방송통신대학교 2009
구경선 저, 유아교육의 역사와 사상, 교육아카데미 2012
정금자, 석은조 외 저, 유아교육사상사, 정민사 2014
이기숙 저, 유아교육개론, 양서원 2014 1. 중세의 교육
1) 시대적 배경
2) 중세의 교육사상
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교육 환경의 변화 가능성
1.2 기존 이론에 대한 고찰
1.3 용어 및 개념의 정의와 연구 범위의 설정
1.4 연구의 전개 방식
2.1 사회화와 교육의 필요성 대두
2.2 사회변동과 교육의 패러다임 변화
2.3 사회적 변화와 교육정보화의 발달과정
2.4
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교육. 북스
백혜리. (2006). 보육과정. 창지사.
나종혜 김송이. (2018). 보육학개론. 파워북
김경혜 서영숙. (2007) 보육학개론. 양서원
곽노의. (2007). 영유아발달. 양서원
신동주 이영자. (2006). 유아교육기관 운영관리. 창지사
김영광. (2010). 교육학
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교육개론』, 교육과학사, 2019.
박성익, 임철일, 『교육방법의 교육공학적 이해』, 교육과학사, 2016.
변기용, 『교육사회학』, 학지사, 2018. 목차
1. 서론
2. 공부와 개인과의 관계, 사회적 분위기
3. 공부하게 된 배경과 목적, 계기 및 이유
4
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교육과학사
반 다이크 저, 정시호 역(1995), 텍스트학, 대우학술번역총서76,민음사
앨런 피스 저, 강경희 편역(1993), 몸으로 말하기, 도서출판 書路
줄리어스 파스트 저, 이수일 역(1983, 개정 1992), 바디랭귀지, 한마음사
클라우스 브링크 저,이성만
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교육학 개론, 도서출판 박이정
3)남성우 언어교수이론과 한국어교육(2006.03.15.), 도서출판 한국문화사 목차
Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.한국어교육학의 지식영역에서 한국어 교수 이론
2.한국어교육학학의 한국어 교수 영역에서의 교수 이론
3.학
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사회적기술을 기를 수 있는 방안
1. 내용
1) 기본생활습관
2) 가족이해
3) 집단생활
2. 사회현상과 환경에 대한 관심 갖기
3. 유아의 사회적 기술을 위한 교육방법
1) 물리적 환경
2) 집단토의
3) 견학
4) 극화놀이
Ⅴ. 결 론
참고문헌
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교육현장에의 아이들이경우에 까 생각되는데, 교육학 개론 학 과 이 조원들과한되벴표과제는 당면한 다문화교육이 지닌 중요다문화필요성을 에 대깨달을 수 있는 갚진 경험으로 남 오히 같다. 그리고 내가가역사를 전공하면서 교직과목 오
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