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개론, 교육학개론 등 이론 공부뿐만 아니라 실제 현장에서 청소년들이 겪는 어려움을 공감하고 소통하는 능력이 필요하다는 것을 깨달았습니다.
이러한 역량을 키우기 위해 대학시절에는 전공과목 외에도 학교폭력예방상담사, 진로상담사,
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1.자기소개
저는 철학에 대한 깊은 관심과 탐구심을 가진 학생으로, 인간 존재의 의미와 삶의 본질에 대한 질문을 끊임없이 던져온 사람입니다. 학부에서 철학을 전공하면서 고대 그리스 철학부터 현대 철학까지 다양한 사상과 이론을 접할
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론과 스티글레르의 기술 존재론을 비교 분석한다.
- 알고리즘 사회에서 인간 주체성의 위기 또는 재구성 가능성을 탐색한다.
- 인간-기계 상호작용 시대의 새로운 철학적 인간상에 대한 개념화를 시도한다.
● 연구 방법
주요 철학자들의 기술
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존재론적 질문들에 대해 깊이 있는 이해를 얻고자 서울시립대학교 대학원 철학과에 지원하였습니다. 철학적 사고는 단순히 이론적인 지식뿐만 아니라, 우리의 삶을 어떻게 해석하고, 이해하며, 나아갈 방향을 모색하는 데에도 큰 도움을 줍
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론을 통해 포괄적이고 통합적인 사고 능력을 기르고자 하는 열망이 있기 때문입니다. 전공에 대한 확고한 열정은 철학의 고전뿐만 아니라 현대적인 이론에도 관심을 기울이게 하였습니다. 특히 윤리학, 존재론, 인식론 등 다양한 분야에서의
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고전 철학을 아우르는 다양한 과목을 통해 심도 있는 연구를 할 수 있을 것으로 기대합니다. 특히, 윤리학, 인식론, 존재론 등의 분야에 대해 깊이 있는 학습을 통 1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부
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론을 포함하고 있습니다. 이러한 다양한 철학적 전통과 사상을 배우고 연구함으로써, 인간 존재에 대한 심오한 질문에 대해 더욱 깊은 이해를 하고 싶습니다. 특히 존재론, 인식론, 윤리학 등 1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가
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존재론 등 다양한 분야를 접하게 되었습니다. 그 과정에서 철학이 단순한 이론적 학문이 아니라 현실적인 문제를 탐구하고 해결하는 데 유용한 도구임을 깨달았습니다. 특히, 철학적 사고가 사회적 문제 해결에 어떻게 기여할 수 있는지를 고
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존재론, 인식론 분야에 대한 연구는 저에게 큰 매력을 주었습니다. 저명한 철학자들의 이론들 속에서 저 스스로의 가치관과 철학적 입장을 정립해 나가는 과정이 의미 있었습니다. 이러한 학문적 탐구는 일상생활에서도 큰 영향을 미쳤습니
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존재의 의미와 인간이란 무엇인지에 대한 근본적인 탐구로 이어졌습니다. 대학에서의 교양과목 수업을 통해 여러 철학자의 사상과 이론에 접하게 되면서 철학의 다양한 분야에 대한 관심이 더욱 깊어졌습니다. 특히 윤리학과 존재론에 관련
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