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하다고 생각합니다. 유학 아닌 유학을 1년 다녀 온 뒤 4학년 때는 책을 한권 쓸 예정입니다. 독일과 프랑스의 유아교육을 현실감 있게 그려내어 한국의 유아교육자들에게 작은 도움이라도 드리고 싶습니다. 졸업을 한 후에는 대학원에 진학할
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반영한 교육이 부족한 실정입니다. 따라서, 유아의 인지적·사회적·정서적 발달 수준을 고려한 개별화 교수법을 개발하고, 이를 실험적으로 검증하는 것이 필요합니다.
3) 연구 방법
본 연구는 혼합 연구 방법(Mixed Method)을 활용하여 진행할 계
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통하는 능력을 키울 수 있는 교육 방안을 모색할 것입니다.
앞으로 이러한 연구들을 통해 나는 유아교육학 분야에서의 실무적인 이해를 향상시키고, 교육 현장에서의 문제를 해결할 수 있는 역량을 강화할 것입니다. 또한, 이러한 연구들을
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양한 방법을 통하여 연구하고 싶습니다. 다양한 문헌을 확인하고, 그러한 교육이 실제로 이루어지고 있는 공간을 찾아, 나름의 모델을 만들고 체계적으로 연구하여 이론적 틀을 만들 수 있도록 노력하겠습니다.
4학년 때에는 학부과정의 연구
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교육이 바로 설 수 있도록 이러한 연구를 대학에 진학하여 체계적으로 수행하고 싶습니다. 우리 사회에 적합한 교육은 우리 국민의 성향과 우리의 역사의 특성을 바탕으로 해야 합니다. 국민대학교 교육학과는 제가 지향하는 목적에 가장 잘
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교육에 대한 열정은 대학교 시절에 더욱 확고해졌습니다. 저는 부산대학교에서 유아교육을 전공하며, 아이들의 발달과 학습에 대해 깊이 이해할 수 있는 기회를 ..(중략)
2.수학계획서
부산대학교 유아교육학과에서의 제 학업 계획은 크게 세
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교육학과에 진학하기로 마음먹고 공부를 다시 시작하게 되었습니다.
지금도 체육 시간에 축구 운동을 하고 있지만, 무릎 통증과 발목 부분 인대의 파열 등으로 아직도 부상에 시달리고 있는 상태라 지금 저에겐 많은 생각과 고민을 하게 되는
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필요하다는 점을 인식하게 되었습니다.
연구 활동에서도 영양 교육의 효과성을 평가하는 데 관심을 두었습니다. 학부 연구 프로젝트로 ‘청소년의 식습관과 건강 상태의 관계 연구’에 참여하며, 청소년들의 영양 섭취 실태를 조사하고 이를
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교육심리학 학회에서 활동하며 ‘유아의 자기조절능력과 정서발달의 관계’라는 주제로 공동 연구 프로젝트에 참여한 경험이 있습니다. 해당 프로젝트에서는 문헌 조사, 설문 도구 제작, 기초 통계 분석에 이르기까지 다양한 연구 과정을 체
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교육의 가치가 학문적 연구에서만 머무르지 않고 실질적인 교육 현장에서 적용될 수 있도록 다양한 연구자 및 교육자들과 협력할 계획입니다. 이를 위해 국내외 미술교육 연구자들과의 네트워크를 형성하고, 학술 세미나 및 연구 프로젝트에
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