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행정관의 발달과정을 설명하시오.
8. 교육재정의 특성을 들고 설명하시오.
9. 교육재정의 구조를 교육목적, 운영형태, 재원별에 따라 설명하시오.
10. 학교 경영기법들을 (MBO, EBO, LIBS, PBS, PPBS, ZBBS, MIS)
설명하시오.
11. 학교 경영 계
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교육행정의 실제
제7장 교육기획과 정책
제1절 교육기획
제2절 교육정책
제8장 교육제도 및 행정조직
제1절 교육법규
제2절 학교제도의 구조와 문제
제3절 한국의 교육행정 조직
제9장 장학행정
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교육행정 및 교육경영, 원미사
◇ 정태범(2002), 교육행정의 발전방향, 서울 양서원
◇ 주삼환 외 5인, 교육행정 및 교육경영, 학지사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 교육행정의 정의
1. 교육경영
2. 학교행정
3. 학교경영
4. 학교관리
5. 교육제도
6. 교육
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학교예산회계제도
2. 학교예산운영과정
가. 학교예산의 세출구조
나. 예산의 편성
다. 예산의 심의 및 확정 절차
라. 예산의 집행
마. 결산 및 학교자체 재정평가
3. 학교예산 운영과정에서의 교사 역할
가. 교육과정 운영자
나. 학급경
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교육 정책의 원칙
2.1. 자율 대 참여
2.2. 효율과 형평
III. 교육 정책의 대안
3.1. 고교평준화 정책의 극복
3.2. 학교 간 경쟁의 촉진
3.3. 학교 행정체계의 개혁
3.4. 학교 인사제도의 개혁
3.5. 학교 재정제도의 개혁
3.6. 과열된 입시경쟁과 과
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교육
입시위주성적위주 교육 → 진로탐색, 진로의식 성숙 교육 ⇒ 살아가는 힘을 길러주는 교육
3. 전 국민 대상 인적 자원 개발, 관리 필요
입직 연령 단축, 평생교육지원체계 강화
4. 교육 자율화의 지속적 추진
- 단위학교 회계제도 도입 등(
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학교경영에서의 목표관리
제2절. 과업평가계획기법(PERT)
1. 과업평가계획기법의 개념
2. 과업평가계획기법의 절차
3. 과업평가계획기법의 활용
제3절. 기획예산제도
1. 기획예산제도의 개념
2. 기획예산제도의 정의
3. 기획예산제도의 작성절차
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학교 교육 행정의 독립
상업(실업)교육은 사회의 관심으로부터도 배제 되어있지만 교육 행정에서도 소외 되어있다. 즉, 현재 상업교육에 대한 정책 입안을 담당하는 행정 부서에 전문가가 부족할 뿐더러 실업(직업)교육에 대한 교육청의 행정
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학교용지를 사전에 확보하는 방안이 모색되어야 한다.
도시계획 입안시에 학교시설 전문가 및 관계 교육행정청의 적극적인 참여 기회가 제도적으로 확대되어야 한다. 국토계발계획, 도시계획 대단위 아파트 설립계획 입안시에 교육자치단체
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학교경영에서의 목표관리
- 제 2절. 과업평가계획기법
1. 과업평가계획기법의 개념
2. 과업평가계획기법의 절차
3. 과업계획평가기법의 장단점
4. 학교경영에서의 과업평가계획기법 활용
- 제 3절. 기획예산제도
1. 기획예산제도의 개념
2. 기
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