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학교체육에 대한 인식의 제고로서, 학교체육이 청소년의 건전한 육성에 기여하기 위해서는 체육의 가치를 제대로 인식할 수 있도록 지속적으로 홍보를 강화해 나가야 할 것이다. 이를 위해서 학교장 및 일반 교원 연수 프로그램에 체육교육
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학교 만들기 운동전개
- 학교폭력 예방 지원체제 구축
- 학업중단 위기 학생 대상 대안교유확대 실시
실천 중심의 인성교육 강화(3억원)
- 테마가 있는 1학교 1인성교육 학교장 책임제 정착
- 교육과정 운영 및 교과간 통합을 통한 체험학습 실
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학교 폭력은 영원히 지속 될 수밖에 없고, 앞으로도 영원히해결해 나가기 어려운 과제로 남을 것이라 사료된다.
<참고문헌>
강복순(2005),학교폭력 예방에 관한 연구,
한세대학교 경찰법무대학원 석사학위논문.
권이종 외(2006),2006청소년 백
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교인 교사의 학생상담 또한 이러한 목적에 따라 아동의 사고, 감정, 행동이 온전하게 변화되도록 힘써야 한다.
2) 가정방문
교사는 생활지도의 일환으로 필요에 따라 학교장 허락과 학부모의 동의하에 가정방문을 실시할 수 있다.
진정한 의미
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학교 책임경영체제 구축
다) 자율적 학교운영체제와 참여형 학교운영체제의 구축
라) 학교운영위원회, 교직원회, 학생회, 학부모회의 역할과 기능의 정립
마) 학부모/지역사회의 실질적 참여 보장하는 학교운영체제
바) 학교장 중심의 운
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교육에 대한 학부모의 인식이 부족하다. 대다수의 학부모는 영재 교육을 상급 학교 진학의 수단으로 인식하거나 지적 능력만을 영재성으로 판별하여 선발과정에서부터 과열양상을 야기하는 경향이 많다.
둘째, 학교장의 영재 교육에 대한 마
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상위권 ② 중위권 ③ 하위권
번호
문제
담임 선생님의 특징
만족도
매우 아니다
-
보통
-
매우 그렇다
매우 불만족
-
보통
-
매우 만족
1
우리 반에는 1년 동안 달성해야 할 분명한 목표가 있다
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
2
담임 선생님은 우리의 의견을 적극
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역할을 해야할 사람은 누구라고 생각하십니까?
① 담임 선생님 ② 교감 선생님 ③ 교장 선생님
④ 친구들 ⑤ 부모님 ⑥ 상담 선생님
⑦ 경찰 ⑧ 대중매체(TV, 라디오 등)
⑨ 기타( )
18. 집단 따돌림을 해결하기 위한 학교 내의 대책이 있다고
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상명여대 학생 생활연구소, 서울
김 정 <미술교육 역할이 한국 전통미 인식에 끼친 영향에 관한 조사연구> 《조형교육》 제5집, 한국조형교육학회, 1989, 서울
이우진 <로웬펠드와 아이스너의 미술교육 사상 비교연구>홍익대학교 석사
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상대를 찾으면 언제나 즐겁고, 초보자는 초보자대로 걸맞은 상대를 찾으면 즐겁다(학교 없는 사회 p.178). 이처럼 비슷한 상대를 찾고 서로간의 지식과 기술을 공유하여 더욱더 향상된 실력을 갖추는 것은 의외로 상당히 많은 유형이 있다. 또
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