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<학교사무 관리 및 학교 관련 업무>
-교무분장조직: 학교교육의 목표를 달성하기 위해 필요한 여러 활동들이 효율적·효과적으로 이루어지도록 하기 위해 교장 및 교감, 부장교사, 교사 등이 교육활동의 여러 사무를 분담하는 것
-교무분
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학교교육의 성차별 실태
1. 학생에 대한 학교교육의 성차별 실태
2. 교원에 대한 학교교육의 성차별 실태
Ⅳ. 초등학생의 양성평등 의식
1. 남녀교사의 성향에 대한 학생들의 의식
2. 교과목별 어울리는 지도 교사에 대한 학생들
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지방교육자치 내실화교원인사체제의 개혁교과서 시장 활성화교과서 시장 활성화 이주호 외 (2005). 교육경쟁력 강화를 위한 여건조성 방안. 서울:한국경제연구원
첫째, 지식기반사회의 고등학교 위상과 역할을 재정립하고, 이에 비추어 고등
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교장
1시간
총괄
-00중학교 교감(2년6개월)
-ㅁㅁ고등학교 교감(3년)
-이대부고 교장
교원자격증
박00
교육부장
3시간
수행기관
관리
- 교사 재직(15년)
- 00고등학교 학생주임(4년)
- 학생교육 및 학교사회사업 지도
교원자격증
강00
학교사회
복지
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학교상담은 단지 전문상담교사 한명의 힘으로 이루어지는 것이 아니다. 교장, 교감, 학급담임, 교과목 교사들, 학부모, 지역사회인사들이 각자의 임무에 맞게 학교상담에 참여할 것이 기대된다. 특히 우리나라 학교현장에는 전문상담교사 자
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혁신을 위한 교수학습 전략 개발과 공유
3) 학교 교육과정 운영과 학부모 소통의 가교 역할 수행
4) 학생 안전 및 정서 지원을 위한 다양한 프로그램 실천
5) 동료 교사와의 협업과 전문성 성장 지원
2. 후보자 추천서
3. 후보자용 동의서
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학교회의 휴식시간과 점심시간 동안의 더 나은 지도 감독 더욱 흥미 있는 학교 운동장 만들기 전화 접촉 지도교사진과 학부모들의 모임으로 구성된다.
학급수준에서는 폭력에 대한 학급 규칙 정하고 지키기 정기적인 학급회의 역할놀이 협
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역할을 제대로 수행해 내고, 대안교육은 제도권 교육이 담아내지 못한 부분에서 그 역할을 담당해야 한다고 생각한다.
그런 의미에서 대안교육에서 나타나는 몇 가지 염려되는 점을 지적해 보고 싶다. 먼저 교육부에서도 대안학교를 정식 인
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교육자치기구
학교 운영의 중요사항을 심의/결정하는 자치기구
민주적인 절차에 따른 자율결정 서론
“교원”의 과거와 오늘
본론
학교운영위원회 설립의 취지
교권침해 사례
결론
교육 주체와 교육당국 그리고 언론의 역할
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지도, 관 련 기관과 연계를 둔다.
8) 가정과 지역의 협력 체제구축
- 열린학교: 이지메행위와 그에 관련된 학생들의 학교외 행동에 관한 정 보를 공유한다.
- 연대를 위한 방법: 학교와 보호자, 지역 대표자 등의 의견교환기회부 여, 교장의 리더
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