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정책
1)루즈벨트의 정책
2)대처의 정책
3)정책결과
(1)루즈벨트-뉴딜정책의 결과
(2)대처의 정책 결과
3.루즈벨트와 대처의 한계
1)루즈벨트의 한계
2)대처의 한계
4.루즈벨트와 대처의 리더십 비
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교육원
2. 청소년 정신건강장애, 대한의사협회지, 한양의대 정신과, 안동현
3. 청소년의 정신건강 현황과 건강행태와의 관련성, 2017. 3. 보건복지포럼, 한국보건사회연구원 최지희, 전진아 Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1. 청소년 정신건강 수준
2
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복지대학원 논문, 2008.
정진협, 탄력밴드와 스위스 볼 트레이닝이 중년 여성의 신체구성, 골밀도 및 근활성도에 미치는 영향, 한양대학교 대학원 논문, 2008.
한미숙, 만성요통을 가진 여성의 타이치 운동프로그램 효과, 동신대학교 대학원 논
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교육대학원 논문
송정은(2003)「편식과 아동의 자아개념 및 문제행동의 관계」고려대학교 교육대학원 논문
박순자(2003)「초등학생 비만아 관리의 개선방안」명지대학교 사회복지대학원 논문 1. 미취학 아동의 비만의 문제점과 대책 방법
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대인관계를 위한 자기관리법
3. 사람을 모여들게 하기 위한 대화법
4. 원만한 대인관계로 성공을 앞당긴다.
5. 성공적인 사귐을 위한 대화의 테크닉
6. 사람을 교정시키는 지혜
7. 상대를 내 페이스로 끌어들이는 지혜
* 참고문헌
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교정심리도 많이 발달되어서 범죄자들을 치료하는 일에도 많은 발전이 있었으면 좋겠다.
어쨌든 매우 즐겁고 유익한 과제였고, 앞으로도 범죄 심리와 교정 복지 부분에 관심을 가지고 공부하고 싶다.
5.참고문헌&사이트
이수정. 2006. 최신 범
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교정하여 간다고 보았다.
참고문헌
김성이, 청소년 복지학, 양서원,2010.
이근철, 도덕과 교육론, 양서원,2002.
김태훈, 도덕성발달 이론과 교육, 인간사랑, 2008.
서강식, 피아제와 콜버그의 도덕교육이론, 인간사랑, 2007. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 사회학습이론의 주요개념
I. 자기조정
II. 자기강화와 자기효능감
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교육. 대한간호 제35권 제2호 통권185호
호스피스완화의료학회(보건복지부2009). 호스피스 완화의료 표준교육 자료
김미애, 권인수, 김수옥, 김은경, 김태임, 송인숙 등(1999). 아동간호학 총론. 수문사
이자형, 하영수, 김일옥, 김혜영, 박영애, 오
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의의
제2절 경찰조직의 현황
1. 경찰의 조직도와 인력구성
2. 경찰채용과 승진
제 2 장 경찰조직의 특성과 장 ․ 단점
제1절 경찰조직의 특성
제2절 각 국의 경찰조직의 장 ․ 단점
제 3 장 경찰 관료의 부패 및 문제점
제1절 경
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