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교회의 사명이다.
교회가 교역적 차원의 노인교육을 수행하여 노인들로 하여금 하나님의 은혜와 복을 증언하는 사명, 노인들의 지혜로 하나님의 능력과 정의를 후세대에 알리는 사명, 성인 자녀들로 하여금 효도 할 수 있도록 교육과 훈련하
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믿음과 행위론
Ⅶ. 교회개혁과 사회개혁
1. 16세기 르네상스와 종교 개혁에서의 사회개혁
2. 18세기 혁명과 영적 각성
3. 19세기 이후의 개혁
Ⅷ. 세계화 지방화 시대의 한국교회
1. 세계화의 성경적 의미
1) 하나님의 세계화
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기독교사회복지사 교육과정
V. 기독교 사회복지사 훈련 프로그램개발
1. 기독교 사회복지사 훈련의 목표
2. 기독교 사회복지사 훈련 방법
3. 교과과정
4. 기독교 사회복지사훈련의 제도적 장치
5. 논의 사항
Ⅵ. 결론
<참고문헌>
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교회 출석을 잘하게 하며 기도생활, 성경 읽기, 전도, 교회 봉사, 사회봉사를 잘하게 하는 것이다.
Ⅳ.나오는 글
한국교회는 선교초기부터 교육적인 사항이 있었음을 부인할 수 없다. 사경회, 주일학교, 장년부 성경공부, 야학 등의 교회교육과
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개혁에 동역. 8월에 성 피에르 교회에서 바울서신을 해설하는 강사로서 시작
1538
강력한 종교생활을 제네바 시민들에게 요구함으로 부활절에 제네바에서 추방당함. 제네바를 모범적 공동체로 만들려던 그의 시도는 좌절되었다.
스트라부르크
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한국교회의 성장정체 문화와 대책
2. 21세기 한국 신학교육의 방향
3. 제3장 새로운 성경 번역의 필요성
4. 제4장 21세기 설교의 모델 : 옥한흠 목사의 강해설교
5. 제5장 여성안수 문제, 주석적 고찰
6. 제6장 존 스토트의 멸절설 비판
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한국 기독교의 역사』 (한국기독교역사연구소, 2013), 140.
사회통합의 역할 수행-> 국가와 함께 사회질서의 안정과 통합을 이루어내는 데 중요한 역할 감당-> 복지를 제공, 지역 교육기관과 복지기관과의 연대 등
* 교회성장의 부정적인 평
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없음을 가르친다."(리쎈, I.10) 독일 개혁교회 일반 신앙고백도 유사하게 고백한다: "또한 우리는 하나님께서 그의 성령으로 조명해 주지 않는 한, 아무도 하나님의 말씀을 올바로 이해할 수 없다고 믿는다."(헤페, Bekenntnisschriften, 265 참조)
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개혁 사상입문』. 서울: 성광문화사, 1992.
Bernhard Lohse. 이형기 역. 『루터 연구 입문』. 서울: 크리스찬다이제스트, 19972.
. 정병식 역. 『마틴 루터의 신학: 역사적이며 조직신학적으로 본 루터 신학』. 서울: 한국신학연구소, 2002.
F. Wendel. 김재
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서 거대한 투쟁과 진지함을 유지하도록 노력해야 한다고 말한다. 이상응, 「조나단 에드워즈의 성령론」 (서울: 부흥과개혁사, 2009), p.308-313.
성화의 완성인 영화는 성도가 개인적으로 죽어서 이 세상을 떠나 하늘에 가게 되거나, 주님의 재림
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