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정의 교육적 사명
(2) 기독교 가정 교육의 역사
1) 구약 가정의 종교 교육
2) 초대교회 시대의 가정 교육
3) 종교 개혁자들의 가정 교육
4) 현대 기독교의 가정 교육
(3) 한국 기독교 가정 교육
1) 우리 나라의 전통 가정사
2) 우리 나라의
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예배의 정의
Ⅱ. 성경적 관점으로 보는 예배의 의미
1. 구약 시대의 예배
1)성막
2)회당
2. 신약 시대의 예배
Ⅲ. 역사적 관점에서 보는 예배의 형태
1. 구약의 예배
2. 회당예배
3. 신약의 예배
4. 고대교회의 예배
5. 중세 로마교회의 예배
6. 개혁
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성경적 근거.
1.1. 도시선교의 성경적 근거.
1.2. 성경에서의 도시선교의 예 - 안디옥.
2. 도시선교 - 현황과 전략.
2.1. 도시와 도시화의 정의.
2.2. 제3세계의 도시화와 선교.
2.3. 도시화와 이주자 선교.
2.4. 도시 빈민 선교.
3. 나의
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사회적, 도덕적인 악 - 인간의 행위로 인해 일어나는 것
。 기독교인의 종교적 의식, 즉 내적 경험에 근거하여 기독교의 모든 교리 설명
a. 인간의 하나님 의식에서 나타나는 반대물이나 장애물을 죄로 정의
b. 신적인 인과율과 인간의 자유라
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현대신학의 용어해설』, 보이스사, 1990. ◎제1부 : 슐라이어마흐
제1장 서론
제2장 슐라이어마흐의 삶과 그의 경력
제3장 계몽주의에 대한 슐라이어마흐의 반응
제4장 신학적 방법
제5장 교리적 헌신
제6장 평가 및 결론
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교회를 현대화하는데 많은 노력을 기울였다. 그는 제 2차 바티칸 종교회의(1962-65)를 개최했다. 회의는 라틴어로 드리던 미사를 자국어로 드리도록 예배 의식을 개혁했다. 성경 읽기와 연구가 고무되었고 프로테스탄트들과의 화해가 시작되었
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역사와 의의
2) 교리와 성경
3) 교리교육의 중요성
3. 기독교 교리교육의 실제
1) 역사적 기독교 교리교육의 기능
2) 역사적 기독교 교리교육의 한계
3) 코메니우스를 통한 한계극복
Ⅲ. 나가면서
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성경적 설교의 원리와 실제』. 예배와 설교 아카데미, 2008.
노길명, 한국의 종교 운동, 고려대학교 출판부, 2005. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 종교의 개념
2. 예언적 설교의 정의
3. 우리나라 종교의 예언자적 기능에 대해 고찰
1) 복잡 다양
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현대 설교 사역의 문제점과 설교학의 과제
예 배 학
1. 예배의 정의 : 개념적 이해
Ⅱ. 예배의 성경적 근거
A. 구약 시대와 유대 종교의 예배
B. 신약 시대와 예수님의 예배
Ⅲ. 예배의 역사적인 이해
A. 초대 교회의 사도들에 의한 예
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그리스도인들이 마음의 일치를 이루어 정경이 형성되었다는 점을 살펴 보면서 하나님의 섭리를 느낄 수 있었다. 정경을 판단하는 기준으로 사도성과 그 문서들이 내포하고 있는 기독교 교리의 건전성, 그리고 교회의 예배와 신앙, 그리고 삶
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