|
Cyril C. 1958. The Doctrine of Trinity
김영한, 1990. 현대신학과 개혁신학, 한국기독교 사상 연구소
이종성, 1992. 『삼위일체론』(대한기독교서회)
이형기, 1991. 『세계개혁교회의 신앙고백서』(장로교출판사)
차영배, 1987. 성령론, 교회교육연구원
|
|
|
하나님의 사랑을 전해야 하고 하나님 나라를 확장해야 한다고 말은 쉽게 하지만 행동은 그렇지 못하다. 교회가 열리지 않고 폐쇄적일수록 하나님의 백성답게 누리는 삶이 되지 못하고 우리 사회가 지금보다 더욱 곁길로 가는 것을 보는 방조
|
|
|
개혁
2. Calvinism
3. 청교주의의 기원
4. 신대륙의 영국 식민지
5. 청교주의의 성격
1) 청교주의의 특징과 실천주의
2) 청교주의 사회적 윤리
3) 계약신앙
4) 계약의 실천
5) 청교도들의 생활과 의식
6) 미국에 끼친 청교주의의 영
|
|
|
성경에서 예증하고 있다.
제2장 참교회와 거짓교회의 구별
1-6절에서는 로마 카톨릭교회의 맹목성, 불경건, 우상숭배를 비판하면서 참된 가르침과 예배로부터 떠났음으로 결코 참된 교회라고 주장할 수 없다고 한다. 7-11절에서 칼빈은 로마 카
|
|
|
및 중요성
나. 청소년의 위기 상황
다. 상담이 주는 유익
라. 성공적인 상담자
마. 상담 기술
바. 상담 과정
5. 청소년과 성(性)
가. 청소년 시기의 성(性)에 대한 이해
나. 성(性)의 성경적 가치관(원리)
다. 대책
6. 청소년 교육? 그래 !
|
|
|
교회연극교실
*캠프,수련회 OK * 성탄절 자료 백과
*주일학교 OK [이런 교사가 성장시킨다]
*기독교 문화적 관점에서 본 경배와 찬양(비간행 교재)
*필리핀 단기선교 핸드북(비간행 교재)
論 文
개혁교회 기독교 교육사상(1986)
성령의 교육적 사
|
|
|
하나님의 성령이 나에게 ‘영적 침체’에 대해 연속된 설교를 하라고 명하는 것같이 생각되었습니다. 정말 글자 그대로 내가 서언
제1장 설교의 우위성
제2장 대체할 수 없는 말씀증거
제3장 설교내용과 전달행위
제4장 설교의 형식
제
|
|
|
교회음악으로서의 "경배와 찬양"
2. 예배음악으로서의 "경배와 찬양"
3. 찬양인도란 무엇인가?
1)찬양인도의 목적
2)찬양경배 인도자
3)찬양 인도자들이 지켜야 할 것들
4. 찬양과 예배의 기획
5. 현대 찬양경배의 일반적 틀
III. 결론
|
|
|
●라인홀드 니버
●도덕적 인간과 비도덕적 사회
●韓國社會의 倫理的 제문제
●사회윤리학의 특성
●기독교 윤리
●디트리히 본회퍼
●정의와 평화를 위한 기독교의 책임
●라인홀드 니버의 정의론
●문명사적 전환기의 세계윤리
|
|
|
및 전도계획에 반영한다. Ⅰ. 전도프로그램
1. 전도대 이름
2. 전도운동의 개요
3. 열두전도대의 전도운동 목적
4. 새(胎)신자의 정의
5. 전도전략
6. 전도훈련
7. 전도의 실재
8. 각 단계별 프로그램
Ⅱ. 새신자 양육 PROGRAM
1. 새신자란
|
|
메뉴펼치기
