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면접
⊙ 출신교 따지지 않고 능력위주로 평가 ⇒ 학교명 불문의 원칙
⊙ 흔히 대학의 격차로 사람의 우열을 판가름하고, 채용시험에서도 학교 몫을 설정하는.
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Ⅳ. 채용관리의 문제점과 제도의 개선 종합
1. 채용관리의 문제
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내용
이용기간
청소년프로그램
방과후 프로그램
광주광역시내 중·고등학교 (특수학교 전공과 포함)에 재학 중인 지적장애·자폐성장애 청소년
월~금 (2개반 운영)
오후
4시 ~
오후
6시
심리운동 놀이체육활동 특별활동
2년
방학 프로그램
여름
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2) 인지이론에서의 주요개념
3) 인지행동모델의 주요개념
4. 실천과정
5. 인지행동모델 실천
1)인지행동모델의 목적과 개입원칙
2) 인지모델의 기법들
3) 주요 실천 기법
6. 적용 분야 및 실천결과들
7. 인지행동모델 사례
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내용과 방법의 결정 : 세부목표가 정해지면 그러한 평가목표를 달성하기 위해서는 평가내용을 구체적으로 개발하고, 자료를 얻기 위한 방법을 결정하여야 한다. 평가방법은 평가의 내용이 어떤 것인지에 따라 달라질 수 있다. 단순히 면접조
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사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지행정의 이해 : 강종수 저, 학지사, 2019
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
사회복지정책입문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018
지역사회복지
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면접법 : 심리교육 사회적응훈련을 겸하며 실시
5. 보고서 배포 대상
영등포구청 사회복지과, 후원기업
7. 보고시기
교육프로그램의 평가를 마친 후 1주일 이내에 우편발송을 실시한다.
8. 보고 내용
프로그램 과정 보고 : 참석인원, 수료 인원,
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내려는 사회복지사의 노력을 말하며, 이러한 탐색(exploration)과정을 통해 클라이언트의 문제를 이끌어 내고 명확하게 하며, 과제의 방향과 문제해결의 가능성을 검토한다. 클라이언트에 대한 정보를 얻어내는 것과 의사소통의 내용을 문제와
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준비하기 위한 개별 평가회의(case conference)를 실시하며 치료내용을 점검하고, 치료 목표를 조정하고, 사후관리프로그램 내용을 토의하며, 누가 담당할 것인지 결정한다.
8. 종결프로그램
치료 6개월 째 들어가면 주 치료사와 사후관리 담당자
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내받았다. 2
감상적 경청 정보경청
평가경청 감정이입경청
7. 다음 사회공포증에서 나타나는 인지적 오류에 대한 설명 중 옳지 않은 것은? 3
나와 관련짓기 : 자신과는 무관한 일인데도 \'내탓이야\'라고 생각하는 경향
흑백 논리
: \'성공\'
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내와 정보 접근을 제공하는 자원
① 참조자료 : 코스 정보, 다양한 사전, 소프트웨어 등과 같은 요소들을 포함하고 있다. 관련 웹사이트의 정보를 교사가 수업을 위하여 준비하거나, 수업 과정에 학습자들이 직접 탐색함으로써 얻을 수 있다.
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