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상상
사회복지실천과 현장실습의 의미
사회복지 전문직의 가치와 윤리
한국 사회복지실천현장의 필요기술과 맥락읽기
사업제안서 작성 및 사례관리
사업제안서 작성과 사례분석
사례관리실천과 사례분석
사회복지 현장실습의 실제
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2. 면접법과 질문지법
3. 사례 연구
4. 검사법
III. 연구설계
1. 기술연구
2. 상관연구
3. 실험연구
IV. 아동발달 연구의 접근법
1. 종단적 연구
2. 횡단적 연구
3. 순차적 접근법
V. 아동발달 연구의 윤리적 문제
* 참고문헌
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준비해야 하지만 먼저 전형기준을 완벽하게 충족시킬 수 있도록 미리 준비를 해 두어야 할 것이다.
마지막으로 기타내용에서는 현재 서울지하철공사가 추진 중에 있는 학생명예기자의 운영과 계획 예정 중에 있는 견학프로그램, 사이버홍보
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Ⅴ. 개입과정과 단계
1. 초기단계
2. 사정평가 단계
3. 개입 단계
Ⅵ. 치료자의 역할
1. ‘옹호자’로서의 역할
2. ‘조언자’자로서의 역할
3. 유도해내는 역할
Ⅶ. 개입기법
1. 직접요법
2. 간접요법 : 환경 조정
Ⅷ. 나오는 글
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경향
Ⅲ. 주민의 삶의 질 측정지표
Ⅳ. 주민 삶의 질 향상을 위한 지방정부의 역할
Ⅴ. 사례 - 충북지역 주민의 삶의 질 관련 사업
《지역사회 발전과 NGO》
Ⅰ. 지방자치와 지방정부의 변화
Ⅱ. 지방정부와 NGO
Ⅲ. 우리나라 지방정부와 NGO
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경향: 극단의 좋은 평가나 나쁜 평가를 피해 보통의 평가점수를 매기는 경향
⑥ 시간적 오류: 쉽게 기억할 수 있는 실적이나 능력중심으로 평가하는데서 나오는 오류
⑦ 대비오류: 평가의 순서에 따른 오류
4) 고과면접
관리자가 부하직원의
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2. 기본 기법들
Ⅵ. 사이코드라마의 활용
Ⅶ. 사이코드라마티스트(psychodramatist)
1. 사이코드라마티스트의 전문적인 역할들
2. 결론
Ⅷ. 사이코드라마의 규칙
Ⅸ. 소시오드라마(sociodrama)와의 차이점
Ⅹ. 사이코드라마의 사례들
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2) 치료
Ⅳ. 노년기의 인격장애
Ⅴ. 영화 속 인물에서 나타나는 인격장애
Ⅵ. 인격장애의 치료원칙
Ⅶ. 인격장애의 치료과정과 치료방법
1. 초기 면접 및 조사 과정
2. 진단과정
3. 개입단계
4. 종결 및 평가
Ⅷ. 결론
참고문헌
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내용 및 자신의 역할에 대한 평가
Ⅱ. 실습목표에 대한 평가 (실습생 자신의 실습목표에 대한 평가)
Ⅲ. 서비스 실천과정에 대한 평가
(1) 문제파악(자료수집)능력
(2) 문제사정 능력
(3) 개입기술
(4) 면접기술
(5) 기록기술
(6) client
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내용 및 자신의 역할에 대한 평가
Ⅱ. 실습목표에 대한 평가 (실습생 자신의 실습목표에 대한 평가)
Ⅲ. 서비스 실천과정에 대한 평가
(1) 문제파악(자료수집)능력
(2) 문제사정 능력
(3) 개입기술
(4) 면접기술
(5) 기록기술
(6) client
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