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면접과 일반 질문면접으로 나뉘는데, 프리젠테이션은 20분의 시간동안 주어진 글을 요약정리하고 문제점을 지적하는 것이 과제였습니다. 정리한 것을 복사하여 면접관들에게 제출하게 되어 있는데 그것에 신경 쓰는 것보다 내용을 전달하는
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면접은 \'커뮤니케이션\'임을 잊지 마라
아무리 좋은 내용을 준비했더라도, 면접관에게 전달되지 않으면 아무 소용이 없습니다. 면접은 단순한 구술 시험이 아니라 전문가 대 전문가의 소통입니다.
- \'따뜻한\' 전문성 어필: 딱딱한 지식 나열
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외의 입시전형 실효성 문제
4) 학교생활기록부 교과영역에서의 성적 부풀리기
II. 새로운 대학입시제도의 주요 내용 검토
1. 2009학년도 입시계획안
III. 대학입시정책 쟁점 및 대안
1. 대입 자율화
2. 고교 내신등급제
IV. 참고문헌
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구술시험을 통해 얻을 수 있는 정보를 모두 얻을 수 있다.
단점- 학생 수가 많을 경우 개별 학생들이 충분히 발언할 기회를 갖지 못한다.
8) 실기시험
미술, 음악, 체육, 등의 예ㆍ체능 교과에서 주로 활용되어 온 평가방법
차이 : 이전의 실기
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내용
2) 2009년 법안 내용
6. 파견근로자 보호에 대한 법적 근거
7. 개정파견법의 주요 내용
1) 파견대상업무 요건 수정
2) 직접고용의무
3) 직접고용의무 불이행시 제재
4) 직접고용의무 적용례
5) 직접고용시 근로조건의 기준
6) 파견근
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이루어져야 하며, 자격증 취득을 위해서는 각 자격증 취득의 합격 기준에 맞추어 이론과 실무는 물론, 필요에 따라 면접이나 구술에 필요한 내용까지를 모두 포함하여야 할 것이다. 또한, 교사는 취업을 위한 수업은 필요한 능력과 기술을 습
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사례연구
1. 메가스터디의 설립배경
2. 메가스터디 회사소개
3. 메가스터디 성공 결과
4. 메가스터디의 산업적 성공 요인
1) 환경적 요인
2) 내부적 요인
5. 메가스터디의 교육적 의의
Ⅲ. 문제점 시사
- 메가스터디의 성공이 진정
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)의 장점
Ⅵ. 포트폴리오(포트폴리오평가)의 평가도구
Ⅶ. 포트폴리오(포트폴리오평가)의 국내사례
Ⅷ. 포트폴리오(포트폴리오평가)의 국외사례
Ⅸ. 포트폴리오(포트폴리오평가)의 작성방법
Ⅹ. 결론 및 제언
참고문헌
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면접 구술고사 출제 방침에 대한, 비교과 성적 자료의 반영 방법이나 반영 점수에 대한 세부적인 지침은 반드시 추가 발표되어야 할 것이다. 특히, 면접 구술고사 내용이 고교 교육과정을 벗어나는 일은 없어야 할 것이다. 예를 들어, 모집 단
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구술시험(口述試驗: oral examination)
피험자의 지적, 정의적, 심동적 특성에 대하여 면접을 통하여 평가하는 시험양식. 구술시험은 면접자가 피험자를 직접 대면하여 평가한다는 의미에서 면접자의 질문과 피험자의 반응내용에 대한 해석의 오
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