|
교육과 사회 [교육 사회 기본관점][사회 기본관점][교육 구조 기능주의 관점][교육 급진적 구조주의 관점][교육 해석학적 관점][신교육사회학][사회현상 교육 이해][교육 사회적 기능][교육 문화][교육]
교육과 사회
1. 교육과 사회에
|
|
|
구조주의. 서울: 현암사, 1992.
. 포스트모더니즘의 이해. 서울: 문학과 지성사, 1992.
. 포스트모더니즘의 개념과 성격. 성곡논총. 21호.
길희성. 포스트모던 사회와 열린종교. 서울: 민음사, 1994.
남경태. 현대철학은 진리를 어떻게 정의하는가?. 서
|
|
|
구조주의적 접근이 필요하다. 또한 갈등이 오랜 기간 누적된 경우라면, 밀란 학파의 신념체계 전환과 순환적 질문이 효과적일 수 있다.
한국 사회의 맥락에서도 세 학파의 통합적 적용은 시사점이 크다. 빠르게 변하는 사회 속에서 가족은 전
|
|
|
구조주의)
타협(인간관계)
4개 하위체계와 교차
다른 4가지 하위체계 조정, 통합하기 위한 리더십 제공
①권한 활용을 통해 계층간 갈등 해소
②타협, 심의를 통해 하위체계 조정
③자원 증진 필요한 경우 재구조화를 위해 외부환경과 조화
④
|
|
|
구조주의의 입장에 동조하고, 이를 따른다는 것은 구조에 순응하고 점차 인간이 보수적 성향을 띄는 것이라고 한다. 푸코는 시대를 구분하면서, 각 시대에 존재하였던 광기와 감옥, 처벌, 지식 등이 어떠한 구조의 산물이며 이것이 어떠한 방
|
|
|
구조주의의 입장에 동조하고, 이를 따른다는 것은 구조에 순응하고 점차 인간이 보수적 성향을 띄는 것이라고 한다. 푸코는 시대를 구분하면서, 각 시대에 존재하였던 광기와 감옥, 처벌, 지식 등이 어떠한 구조의 산물이며 이것이 어떠한 방
|
|
|
구조주의에서의 구조는 언제나 하나의 중심, 고정된 원리, 의미의 위계질서와 확 고한 토대를 가정하는데,탈구조주의-해체주의-는 혼란스러웠던 1966년의 프랑스에서 사회참여에 좌절한 실천적 사회주의학자들이 사회변혁의 한 방법으로서
|
|
|
구조주의 모델
Milan의 체계적 모델
치료목표
문제해결을 위해서는 그것과 관련된 행동이 변화해야 하며,
자신이 시도했던 것과는 다른 시도를 생각해 내고 실행에 옮기는 것이 필요하다.
가족이 하고 있는 게임을 중단시킬 수 있는 강력한 기
|
|
|
구조주의 모형(Structuralist Model)
1. 구조주의 모형의 특징
2. 구조주의 모형에 대한 비판
Ⅶ. 수정경영이론의 등장
1. Follet 수정이론
2. Barnard의 수정이론
3. Simon의 수정이론
Ⅷ. 기타 경영조직 이론
1. 길브레드 부부(Frank & Lilhan Gilbreth)
|
|
|
구조주의 가족치료가 효과가 있음을 분명하게 보여준다
2) 저소득층 가족들의 구조적 특성을 설명하였고 이들에 대한 가족치료의 효과를 입증하였다.
3) 구조주의 가족치료는 매우 힘든 사례라고 여겨지는 사례들을 포함한 다양한 연구에서
|
|
메뉴펼치기
