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에너지절약
전문기업
ㅇ 에너지절약 유도를 통한 시장확대 및 기술력 향상
ㅇ ESCO 관련 전문인력 양성 프로그램 개설
시험인증
ㅇ KOLAS 신수요(의학, 에너지효율 등) 진입을 통한 일자리 창출
ㅇ 시험인증인력 양성을 통한 시험능력제고 및 시
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할 수 있도록 ‘Keep Energy’라는 이름으로 체험 중심의 프로그램을 구성하였다. 먼저 교과 연계 에너지절약 학예행사로 에너지 관련 독후 논술대회와 제2회 에너지 퀴즈 독서 골든벨을 실시하였다. 또한 에너지와 관련한 다양한 생각이나 지혜
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에너지의 개념적 이해, 에너지 절약의 필요성에 대한 인식을 위해서는 교과 교육과 관련 지워져야 하며, 그것을 일상생활 체험과 관련지어 지도할 때 생활화가 촉진된다. 따라서 에너지 절약 교육은 체험 중심 교육이 효율적이다. 에너지 절
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중국은 현재 세계 2위의 에너지 소비국이며 2020년까지 전력 수요가 현재의 2배가 될 것이라고 전망되는 높은 시장 잠재력을 가진 나라이다. 비록 노후된 송전선이 많고 송배전 손실률 면에서 우리보다 취약하지만, 시장 잠재력의 파급효과는
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에너지절약이 극대화 되는 고효율 설비를 말한다. 초에너지 절약형 건물에는 열병합 발전시스템을 채택하여 현재 사용하고 있다.
( 2 ) 특 징
① 전력과 열에너지를 동시에 공급할 수 있는 시스템
② Co-generation시스템의 구성기기는 그 기능에
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에너지절약 실천력이 놓아졌다.
3. 교사
(1) 에너지 관련 교육과정을 재구성하여 지도한 결과 교육과정 운영 하에서 에너지 교육을 효과적으로 실시할 수 있었다.
(2) 체계적으로 통합된 다양한 에너지 관련 자료를 통해 보다 효율적인 지도가
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에너지 절약을 위한 방법
1) 에너지 요구량을 감소시키는 건축적인 방법
2) 에너지 사용기기 및 시스템의 효율을 향상시키는 설비적인 방법
1. 서론
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○ Green Building
• 에너지
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에너지 절약의 체계적인 지도는 아동들에게 에너지 절약 실천 의식 고취와 생활화에 기여하였다.
T.P 자료 및 영상자료 등을 제작하여 활용한 수업은 아동들의 학습에 대한 흥미와 관심을 높여 교수학습의 효율을 높여 주었다.
에너지 체험관
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에너지
(2) 풍력 에너지
(3) 소수력 에너지
(4) 바이오매스 에너지
(5) 해양 에너지
(6) 수소 에너지
(7) 지열 에너지
(8) 연료전지 에너지
(9)MHD(magneto hydro dynamic)
(10) 핵융합 에너지
III. 사례조사
(1) 한국에너지기술연구소의 초에너지절약
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에너지절약 사례 2
Ⅲ. 실생활 에너지절약 사례 3
1. 전기장판·전기요
2. 다리미
3. 조명기기 - 꼭 필요한 곳에만
4. 컴퓨터
5. 전원 : 쓰지 않는 가전기기 플러그를 빼놓기만 해도 10%의 전력 절감
6. 건전지 : 충전식 건전지를 사용하자
Ⅳ
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