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기의 동반자작가로서의 한계를 극복하고 문학의 독자성을 위해 1933년 「돈」부터 순수예술파적 성향으로 방향을 전환하면서 평단의 관심을 끌었던 두 분야-「메밀꽃 필 무렵」으로 대표되는 몇몇 작품에서 끊임없이 발견되어진 성의 세계를
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감상을 쓰는 문학 에세이 형식의 일지
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토의-6
동료일지
개인적 반응의 교류와 서로의 반응 교환
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예측-1
숨은 이야기 찾기
작품에 숨겨진 이야기 등을 예측하는 활동
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예측-2
뒷이야기 상상하기
장면 뒤에 이어질 이야기 상상하여 꾸미기
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감상하던 궁정의 문화적 기반 역시 위축되었다. 이러한 상황에서 허구적 모노가타리는 쇠퇴한 대신에 헤이안 말기의 회고적 풍조는 과거의 사실에서 소재를 찾아 구상을 새롭게 한 문학을 발생시켰는데, 그것이 바로 〈에이가 모노가타리 榮
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이태준의 미묘한 관찰과 예리한 표현력은 독자에게 깊은 생각과 감동을 안겨주며, 수필이 어떻게 개인적인 경험과 사유를 표현하는 강력한 수단임을 상기시켜준다.
참고문헌
문학의이해 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
서론
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문학의 향유주체가 될 수 없었다. 여성은 남성의 피조물일 뿐이었다. 조선전기에는 고려의 습속이 남아 있어 남녀가 비교적 대등한 관계를 유지했지만 교육의 기회는 주어지지 않았고, 창작 작품이 문학으로도 인정되지 않았다. 그러나 여성
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이었던 것이다. 이 작품은 \'불필요한 대화의 생략과 암시\'를 통해 아이의 심리를 잘 표현하고 있어 심리주의적인 경향을 보인다고도 할 수 있다.
이 작품은 지극히 평범한 소재를 다루고 있어서 아동 문학으로 볼 수 있는 작품이나, 작자가
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이다.
수업방법들을 고민하는 내내, 무엇보다도 학생들이 고전을 이해하기 어렵고 재미없는 특수 문학이 아닌, 주위에서 언제든 찾아볼 수 있는 문학작품들과 동등한 작품으로서 바라볼 수 있기를 바라는 마음이 가장 컸다. 처음에 고전문학
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감상과 소감문이 주를 이루어 개성미를 갖추지 못했던 기존의 수필문학에 감각적 표현을 사용하여 독자들과 공감을 형성하였던 것이다. 이때 시인으로써 가졌던 그의 문학적 지성이 수필작품에서 여지없이 발휘되었는데, 그를 한국의 서정
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이 아닐 거라고 생각하기에 그들은 변강쇠와 옹녀에게서 일정한 거리를 두게 된다. 이에 대해 김창현 김창현,「영웅좌절담류 비극소설의 특징과 계보파악을 위한 시론」참조
은 수용자들은 작중 세계와 자신을 분리한 채 작품을 감상하는 소
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이 두 작품을 통해, 문학이 단순히 읽는 글이 아니라, 삶 속 경험과 감정을 이해하고 재해석하며, 자기 성찰과 공감을 가능하게 하는 도구임을 실감하게 되었다.
바야흐로 효용론적 관점에서 이 두 작품은 단순히 문학적 미적 경험을 넘어서,
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