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대한 정신분석적 고찰」, 한신대학교 정신분석대학원, 2018.2
3. 하정미, 이윤수(2017). 인간행동과 사회환경, 고양: 공동체. 서론
본론
1) 4차 산업혁명 시대의 특징 및 요구되는 성숙한 사회
2) 학교 교육의 문제점
3) 개선 방안
결론
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교육의 약점을 보완하고 현실적으로 국가 발전에 도움이 될 수 있는 방향으로 평생교육을 활용해야 한다.
4. 출처 및 참고문헌
‘평생교육’ 교육학용어사전, 서울대학교 교육연구소, 하우동설, 1995
민경수, ‘한국과 일본의 학교 평생교육 추
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Gagne)의 수업 이론
(1) 가네의 이론 구성
(2) 학습 과정 영역
(3) 수업사상(사태)의 조정의 의미
(4) 목표별 수업의 원리
5. 브루너(J. S. Bruner)의 발견 학습 모형
(1) 브루너의 수업 이론의 주요 개념
(2) 발견학습
Ⅲ. 결론
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4. 가네(R. M. Gagne)의 수업 이론
(1) 가네의 이론 구성
(2) 학습 과정 영역
(3) 수업사상(사태)의 조정의 의미
(4) 목표별 수업의 원리
5. 브루너(J. S. Bruner)의 발견 학습 모형
(1) 브루너의 수업 이론의 주요 개념
(2) 발견학습
Ⅶ. 결론
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과 가족을 지원할 때 최적의 결과를 얻을 수 있었다. 앞으로는 이러한 협력 체계를 제도적으로 보장하고 지원하는 시스템이 구축되어야 한다.
8. 참고문헌
김동일, 고혜정, 김동주 외(2019). 특수교육학개론. 학지사.
김정권, 이준우(2020). 지적장
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과제를 통해 나와 같은 마음을 갖게 되었을 것이라 생각하며, 이
러한 기회를 주신 교수님과 바쁘신 와중에도 조사에 큰 도움을 주신 이모부께 감사드리며 이번
과제를 마치고자 한다.
Ⅳ. 참고문헌
「지역사회교육론」한국방송통신대학교
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학교 박사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 직업재활의 개념
Ⅲ. 직업재활의 변천
Ⅳ. 직업재활의 형태
1. 보호고용
2. 일반고용(지역사회 내 고용)
Ⅴ. 직업재활지원과정에서 겪는 문제점
Ⅵ. 시각장애특수학교의 직업교육 사례
1. 요한
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학교육학개론, 서울대학교출판부
2. 이용률 외 공저, 초등수학교육론, 경문사
3. 신현성, 수학교육론, 경문사 1. 브루너 (Bruner, Jerome Seymour)
2. 학문중심 교육과정
(1) 지식의 구조화
(2) 발견학습
(3) 나선형 교육과정
3. Bruner의 인지발
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교육학개론, 시그마플러스, 2007.
김명희, 여성자원봉사활동의 현황과 활성화방안에 관한 연구, 울산대학교 대학원 논문, 2001.
김범수 외, 자원봉사의 이해, 학지사, 2004.
김성경, 여성자원활동자의 활동실태 및 육성과제, 한국여성개발원, 1999
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교육학] 국어과 교수학습 지도안-(2) 어느 날 심장이 말했다
1. 수업 대상 및 목표
이 수업은 초등학교 5~6학년 학생들을 대상으로 진행한다. 이 연령대 학생들은 자아 정체성과 타인과의 소통 능력을 키우는 중요한 시기이기 때문에 국어
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