|
교육대학교, 1991
김정숙, 한국어 교원 자격제도의 변천과 그 개선 방안, 국립국어원, 2011
교직실무편찬회, 교원과 교직실무, 예응, 2007
박선형 외 1명, 교원 행정업무 부담에 대한 질적 사례 연구, 한국교원교육학회, 2012
배종근, 교육 의 복무 와
|
|
|
교육,”『북한연구』, Vol.1, 1998.
윤여상, 『북한이탈주민의 적응과 부적응』, 대구: 세명, 2001.
이상우, 『북한정치입문』, 서울: 나남신서, 2000.
이은영, “북한 인민학교 교과서에 나타난 정치사상교육 내용의 변화 분석,” 이대 교육학과 석
|
|
|
과 생각을 이해하고 수용하는 태도를 기르는 것도 목표다. 이는 상대방의 의도를 파악하고 그에 적절히 반응하는 능력으로, 학생들이 다양한 1. 교육 목표
2. 학습 대상 및 수준 분석
3. 교수 학습 내용
4. 교수 학습 활동 방법
5. 평
|
|
|
국어 음운학의 이해, 한국문화사, 1999.
4. 박경자, 심리언어학. 한국문화사, 1998.
5. 정동빈, 심리언어학. 중앙대학교 출판부, 1992.
6. 김정은, 기호학 이론과 해석을 통한 캐릭터 디자인 교육에 관한 연구 : 실업계고등학교를 중심으로, 국민대 교
|
|
|
과정
5. 평가 방법
6. 수업 후 반성 및 개선 방안
[교육학] 초등5학년 국어과 교수 학습 과정안-셋째 마당, 삶의 향기
1. 수업 단원 개요
초등학교 5학년 국어과 교수 학습 과정안의 셋째 마당인 ‘삶의 향기’는 학생들이 일상생
|
|
|
과
[교육학] 초등 1학년 국어과 교수학습 과정안-글을 읽고 대강의 내용 말하기
1. 수업 대상 및 단원 개요
이 수업은 초등학교 1학년 학생을 대상으로 하며, 국어 과목의 한 단원인 '글을 읽고 대강의 내용 말하기'에 초점을 맞추고
|
|
|
교육학] 초등 1학년 국어과 교수학습 과정안-다정하게 지내요
1. 수업 개요
이번 교수학습 과정안은 초등학교 1학년 학생들이 서로 다정하게 지내는 방법을 익히고 실천하는 것을 목표로 한다. 학생들이 타인에 대한 배려와 협력의 중요성
|
|
|
교육 방법, 제재 구성 등에는 그러한 원칙이 거의 반영되어 있지 않기 때문에 전통적 교육에 머물러 있다고 볼 수 있다. 이렇게 영어권 국가의 자국어교육과 일맥상통할 수밖에 없는 것은 한국에서의 언어학과 문학, 그리고 교육학에 대한 연
|
|
|
교육과학사.
7. 김종철(1984), 교사론, 서울: 교육과학사.
8. 노희관?이용남 공저(1993), 교육학 총론, 서울: 교육과학사.
9. 박영환(1994), 인간과 교육, 서울: 형설출판사.
10. 정우현(1993), 현대교사론, 서울: 교육과학사.
11. 고승덕(2001), 교과교재연구
|
|
|
학교에서 살아있는 경제 교육을 시행하는 것은 매우 중요하다. 특히, 경제 사회에 적응하며 살아갈 수 있는 기본적인 능력을 배양하기 위해서는 기본적인 덕성, 즉 정직과 성실이라는 바탕 하에 현실의 경제 현상을 논리적으로 분석하고 이해
|
|
메뉴펼치기
