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교육과 평생학습에 대한 기회보장을 통해 세계무대에서 경쟁할 수 있는 지식과 기술을 갖추고 시민으로서의 권리와 책임을 다하도록 한다. @. 학생들이 약물ㆍ폭력ㆍ알콜 등에서 해방된 안전하고 질서있는 학교환경을 조성한다. @. 교사들의
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학교와 전문기술학교가 문교부의 인정을 받고 사회적으로도 인정받을 수 있도록 교육의 수준을 향상시키고 단순 자격증 획득을 위한 불필요한 학습을 배제하고 현실에 부합하고 좀더 효과적이며 시대의 조류에 부합하는 교과목의 개혁이 필
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학교와 전문기술학교가 문교부의 인정을 받고 사회적으로도 인정받을 수 있도록 교육의 수준을 향상시키고 단순 자격증 획득을 위한 불필요한 학습을 배제하고 현실에 부합하고 좀더 효과적이며 시대의 조류에 부합하는 교과목의 개혁이 필
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교과활동, 특별활동, 생활지도 등의 지도방침이나 지도계획을 포함하여 교사 각각의 역할분담을한다는 것이다.
②역할 분담을 통한 학년경영안의 전체 구성
가. 학교교육목표와 학년교육목표
나. 학년학생의 실태
다. 학년경영의 전개-지도
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교육과정 및 미래사회에서 요구하는 창의력을 신장하도록 한다.
4. 실천위주 인성교육
독서를 통하여 좋은 심성을 갖게하고 바른 행동을 습관하하며, 실천하는 인성교육으로 아름답고 깨끗한 환경 속에서 즐겁고 신나는 학교생활을 하도록
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학교교육의 책무성 인식 학생생활 지도능력
⑩ 청소년의 특성에 대한 이해 ⑪ 교육현실에 대한 이해 ⑫ 전공교과에 관한 능력
⑬ 교직에 관한 기본 능력 ⑭ 교육에 관한 일반적 지식
(4) 일반적 능력
1 외국어 능력 2 심미적 능력 3 미래사회의
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과 그리고 자연과-를 맺고 싶어한다.
참고문헌
1. 학교를 어떻게 살릴 것인가, 전교조 참실 토론자료집, 99.9/30
2. 신영복, 존재론에서 관계론으로, 우리교육 98년 6월호
3. 신영복, 나의 대학시절, 녹색평론 99년 9-10월호
4. 김우창, 바다와 자연의
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학교는 문화적 재생산의 역할을 통하여 지배계급이 자신들의 권력과 특권을 무리 없이 다음 세대에 전수할 수 있도록 만든다"라고 하는 문화재생산이론의 요점을 증명해 준다 하겠다. 결국 교과서를 통한 학교교육은 '계급관계의 문화적 재
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학교교육 이 사회적 역할을 수행하게 하기 위해서는 지금이야말로 교과내용 중심주의를 새롭게 보야야 할 때이다.
3)미래의 교육환경
앞으로 보편화된 모습이라고 여겨지고 있는 컴퓨터 또는 텔레비전 통신을 이용 한 원격교육, 화상전송을
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교육 부문을 중심으로 변화의 물결이 일고 있다. 과학기술분야의 영재를 육성하기 위해 1984년 평양 제1고등학교를 설립한 것이 그 대표적인 예이다. 이와 더불어 국제무대에서 영어권 국가의 역할이 강화되는 추세에 따라 외국어 조기교육을
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