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학교의 경우 스포츠, 무용등의 움직임의 과학적 원리를 적용할 것을 강조한다.
영향을 준 모형 : 스포츠 교육 모형, 체력 모형, 움직임 분석 모형
대표적인 교육과정 사조 : 교과 내용중심
나) 학생의 발달 관련 교육관
학생의 개인적 발달에도
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교육가정에 대한 사회학적 분석
▶ 전통적 인식론과 교육과정관 ◀
▶ 지식사회학과 교육과정의 사회학 ◀
★제 4 절. 교육과정의 사회학적 분석 실례
▶ 교육과정에 대한 애니언의 견해 ◀
▶교과서 분석내용◀
★제 5 절. 교육과정의
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이 참여의식을 고취시키는 것이 선행과제라 볼 수 있다.
5. 학교사회사업 도입을 위한 당면과제
1) 사회복지계가 교육부와 관련 정부 부처와의 긴밀히 협조체계를 형성하여야 한다. 많은 교육관계자들이 학교사회사업 도입의 필요성과 당위성
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학교에서 지위문화만을 가르친다고 함.
·사이즈몰-가난한자들이 돈버는 것을 먼저배워야하는데, 학교는 소비를 가르친다고 비판.
4 앞으로의 과제
-현재, 우리사회는 교육받을 기회를 개방하고 있으나, 농촌학생은 도시학생보다, 여학생은
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교육에 대해 전면적인 손질을 주문하기는 처음이다.
OECD는 “중등 교육단계에서 학교에 더 많은 자율성과 책임성을 부여하고, 학교와 교과과정에 대한 학생의 선택 폭을 확대해야 한다”며 평준화를 근간으로 하는 우리나라의 획일적인 교육
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교육과정에 대한 사회학적 분석
1. 전통적 인식론과 교육과정관
2. 지식사회학과 교육과정의 사회학
ꊴ 교육과정에 대한 사회학적 분석 실례
1. 교육과정에 대한 애니언(J. Anyon) 의 견해
2. 교과서 분석내용
3. 교과서 분석의 의미
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교육운동
ꊳ 해방 후의 한국교육
1) 해방이후의 우리 나라 교육현황
2) 해방이후 우리 나라 교육의 변천과정
가. 미군정시대의 교육 (1945～1948)
나. 정부 수립기의 교육 (1948～1953)
다. 1차 교육과정시기 (1954～1963) ⇒ 교과 중심의 교육
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교육
1. 신교육운동
(1) 신교육운동의 특징
① 아동중심교육
② 노작활동의 중시
③ 감각교육의 원리
(2) 신교육운동의 형태
①신학교 - 영국의 아보스홈(Abbostsholme)에 의해 설립된 최초의 신교육운동 학교
②전원학교 - 독일 신학교운동의 선구
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과 단계가 없는 경력라인은 가르치는 일의 불확실성에 대한 교사들의 감정을 심화시킨다.
⑤우연적인 요소와 개인적인 경험에 의존하는 문제 해결 방식.
⑥학교 교육에 대한 관심과 지속성-학교의 현재 체제에 대한 수용과 변화에 대한 동기
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과정을 둘 수 있다.
② 고등학교과정의 설치에 관하여 필요한 사항은 대통령령으로 정한다(49조).
2) 방송통신
고등학교
① 고등학교에 방송통신고등학교를 부설할 수 있다.
② 방송통신고등학교의 설치·교육방법·수업연한 기타 그 운영에
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