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교육 적용의 실태분석과 교사들의 의견조사. -정신지체/정서장애 학교를 중심으로- 서울: 우경복지재단. 1997.
김병하, 개별화교육계획의 작성 운영을 위한 교사 수행 능력과 그 문제점 분석. 특수교육학회지, 16(3), 5-21. 1995.
박희찬, 개별화교육
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내재하고 있는 법칙을 지향한다
3. 인간과 자연의 관계규정으로서의 노동은 근본적으로 인간 상호간의 관계규정으로 이해된다
Ⅳ. 생태학적 국어교육
Ⅴ. 생태학적 쓰기평가
Ⅵ. 생태학적 접근
Ⅶ. 생태학적 상상력
참고문헌
생태학 재산업화론, 기독론 사회철학, [생태학, 기독론, 재산업화론, 사회철학, 국어교육, 쓰기평가, 상상력]생태학적 기독론, 생태학적 재산업,
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과 토의학습지 문제해결 학습지>
과목 & 학년
초등학교 사회과 6학년 2학기
단원
(5) 지구촌 속의 우리나라
지구촌의 여러문제
교과서 쪽수
p.98~101
주제
세계의 인구문제
담당교수 : 이종일 교수님
과 목 명 : 사회과 교육Ⅰ
학 과 : 국어교육
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교육학연구회2012
이은주, 놀이학습프로그램 구안 적용이 협동적 사고력 향상에 미치는 영향, 한국체육대학교, 2009 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 놀이학습(놀이활동)의 교육적 의의
1. 놀이와 학습
2. 놀이의 교육적 가치
Ⅲ. 놀이학습(놀이활동)과 놀
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과 교육의 한국화
○ 전통음악의 세계화
○ 서양음악의 한국화
참고문헌
신주애(1994) : 초등학교 음악과 교육과정의 개정 차시별 비교, 경북대학교 교육학 석사학위논문
석문주(1995) : 음악적 성장을 위한 음악과 교수·학습 지도, 풍남
윤양석(
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교육홍보자료.
김봉순(1996), 「국어과 평가 체제 연구-읽기를 중심으로」, 『한국국어교육연구회 논문집』, Vol.58, 한국국어교육연구회.
김양분(1981), 「준거관련측정의 신뢰도에 관한 이론적 고찰」, 『교육학연구』, Vol. 19, No.2, 한국교육학회
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학교이다. 과정을 모두 이수하면 마이스터 시험을 치르는데, 마이스터 시험은 독일 수공업협회가 주최한다.
교육기간 : 업종에 따라 6개월~1년이고, 주당 40시간의 수업이 진행된다.
교육내용 : 전공 실습, 전공 이론, 경제와 법, 직업교육학 등
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교육과정이 표명하는 바의 진정으로 자율적이고 창의적인 사람으로의 교육이 실천적으로 구현되기 위해서는, 학교 교육 실제의 한계와 가능성에 대한 교육철학자와 교육과정학자, 그리고 각 교과 교육 전문가의 공동의 탐구가 필요하다. 즉
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교육과정 시안에 제시된 위와 같은 방법들 이외에, 수준별 교육과정을 적용하면서 영재 교육을 실시할 수 있는 방법들이 있다. 심화 보충형 교육과정인 국어, 사회, 과학 교과와 그 외의 예체능 교과에서의 영재반 운영, 특정 학교에서 인근
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Text 분석하기
⑴ 주요인물
⑵ 갈래
⑶ 문체
⑷ 시점
⑸ 소설기법상의 특징
7. 교수학습방법 : 고등학교 문학교과서 중, (주) 문원각을 중심으로…
⑴ 학습목표
⑵ 지도상의 유의점
⑶ 주요 학습 내용
⑷ 관련 작품 소개
8. 나오며
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