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국어교육학개론(제2증보판)』, 삼지원, 2008.
5. 한승희, 『교육과정과 교수법 제대로 알기』,열린교육, 2003.
※참고 논문
윤선미, 「메타인지 전략을 활용한 웹 기반 학습이 학업 성취도에 미치는 영향」, 안동대학교, 2003. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본
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교육심리학용어사전, 한국교육심리학회, 학지사, 2001
생활 속의 심리학, 김영진, 2011,
발생적 문식성(Emergent Literacy)의 개념과 구인 - 국어교육학적 연구를 위한 기초 논의, 오성렬, 고려대학교 한국어문교육연구소, 2022,
https://kiss.kstudy.com/thesis
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국어교육학 원론>, 교학사, 1997
박인기 외 8명, <국어교육과 미디어 텍스트>, 삼지원, 2000
오세영, <한국현대시 분석적 읽기>, 고려대학교 출판부, 1998
李光淑, 광고문의 텍스트 언어학적 분석-『SPIEGEL』에 게재된MICROSOFT사의 광고 텍스
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과 같은 다섯 가지 단계로 구성되며, 이 욕구들은 크게 두 가지 범주, 즉 기본 욕구(결핍 욕구)와 성장 욕구(자아실현 욕구)로 구분됩니다. 기본 욕구는 충족되지 않을 때 불만족을 유발하고 이를 채우려 하지만, 충족되면 동기가 사라지는 반
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교육 접근법을 초등학교 1학년 국어과 단원 교수ㆍ학습 활동에 접목시켜 보았다.
<표 4> 균형 잡힌 문해 접근법을 활용한 지도법의 예
학년
학기
1-1
교과명
읽기
마당명
알고 싶어요
차시
쪽수
단원명
배우는 우리
수업 목표
글의 짜임을
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교과 목표의 형식상 특징으로서는, 종합 목표와 영역별 목표로 구분하여 제시된 점과 초등학교 수준이 아니라 국민 공통 기본 과정인 3학년부터 10학년까지의 목표로 설정된 점이다.
종합 목표는 사회과 교육의 궁극적 목적인 민주 시민 양성
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과제를 밝히기도 하였다. 이러한 변화들을 통해 청각장애아교육 교사들은 이에 대처하는 교육방법에 대한 새로운 개혁과 쇄신이 요구되고 있다.
참고문헌
권순우(2005). 청각장애 학교교육과정 재구조화에 대한 질적 사례 연구. 특수교육학연
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학교가 최선이며 그 최선의 수단이 바로 설 수 있도록 우리 모두 관심을 가져야 할 것이다.
< 참고 자료 >
교육철학, 조무남외, 동문사, 1996.
21세기 한국의 교육학, 한기언, 한국학술정보, 2001.
교육철학, George R. knight, 교육과학사, 1991.
중
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과 교육 과정, 교육부 고시 제 1997-15호 [별책5]
곽지순(1999) : 쓰기 수행 평가 방법 연구, 인천교육대학교 석사학위논문
노명완 외(1991) : 국어과 교육론, 서울 : 갑을출판사
이도영(1996) : 국어과 교육의 이념·목표·내용 설정 방안, 국어 교육학
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교육의 본질 목적 방법을 찾고, 여기에 학습 과정을 통합하여 문학 교육 연구
⑤ 국어교육과 교육학
교육학의 이론을 받아들이되, 국어교육의 연구에 적절한 방식으로 적용 (1) 국어교육 현상의 진단
(가) 학교 현장의 국어교육실태
(나)
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