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과 교육과정, 제7차 미술과 교육과정
교육인적자원부(2001) - 초등학교 교사용 지도서, 과학 6학년, (주)대한교과서
박휘락(1997) - 한국미술교육사, 예경
안혜영(1999) - 교사를 위한 새로운 디자인 교육, 트리몬드
이규선 외(1997) - 미술교육학 개론
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교육기관 운영관리, 정인사
이현섭 외(1997) 유아교육개론, 학지사, 서울
권영례 외(1999) 유아교육기관경영, 한국방송대출판부
미래유아교육학회(편), 미래유아교육의 본질과 방향, 양서원
김민진(2006) 유치원과 초등학교 국어과 연계교육에 대
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과목별로 「초등○○교과교육학회」들이 탄생하여 나름대로 학문적 영역을 넓혀 온지 오래 되었다. 이미 한없이 전문화되어버린 초등교육을 부인하고, 중등교사도 교사 자격증이 있으니 초등학교에서 가르칠 수 있다는 것은 마치 외과의사
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학교육의 발달
해방 후 우리나라 교육과정은 교수요목 시대부터 현행 제 7차 교육과정 시대까지 8단계로 나누어 볼 수 있다. 이것을 표로 나타내면 다음과 같다.
구분
시기
특징
교과서명
교수요목 시대
1945-1954
혼미기
셈본
제1차 교육과정 시
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교육부 여성교육정책연구과제
이희수(2001). "학습사회에서 학습경제로의 전환과 그 의미". 김신일, 한숭희 편.
「평생교육학 동향과 과제」. 서울: 교육과학사. pp.179-219.
이희수외(2001).「지역단위 평생교육체제 구축 방안 연구」. 한국교육개
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교육학 초등학교 국어 교육과정 내용 상세화 읽기 6 4 주장에 대한 근거의 적절성을 판단하며 글을 읽는다
목차
1. 서론
2. 주장과 근거의 개념 이해
3. 초등학교 국어 교육과정에서의 읽기 교육 목표
4. 근거의 적절성 판단 능력의 중
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교육학 초등학교 국어 수업을 전문화하는 교사의 능력
목차
1. 초등학교 국어 수업 전문화의 개념
2. 교사의 언어 및 교수법 역량
3. 학생 중심 수업 설계와 운영 능력
4. 평가 및 피드백 제공 능력
5. 최신 교육 이론과 자료 활용 능
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교육학 초등학교 국어과 서사 문학 속 인물
목차
1. 서사 문학 속 인물의 정의
2. 초등학교 국어과 교육과정과 서사 문학
3. 서사 문학 인물의 유형과 특징
4. 인물 분석을 통한 국어 교육의 효과
5. 서사 문학 인물 활용 교수 학습 방
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교육학 초등학교 국어과 3학년 1학기 첫째마당 교육내용상세화 소리와 모양이 같은 낱말이 어떤 의미로 쓰였는지 파악하며 글을 읽는다
목차
1. 서론
2. 소리와 모양이 같은 낱말의 개념
3. 초등 3학년 국어과 교육과정에서의 위치
4.
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교육학 초등학교 국어 교육과정 1학년 2학기 쓰기
목차
1. 1학년 2학기 쓰기 교육의 목표
2. 쓰기 교육 내용 및 구성
3. 교수 학습 방법
4. 평가 방법
5. 쓰기 교육의 실제 사례
6. 개선 방안 및 제언
교육학 초등학교 국어 교육
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