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과정에 준하되, 학교 및 지역사회의 특수성과 학생의 실태에 알맞게 시간 배당기준과 교과내용을 적절히 조정하여 운영할 수 있다.
이병진/ 초등교육학개론/ 문음사/ 1999/
이용남/ 교육학과 교육/ 교육과학사/ 2002/
장찬익/ 초등교육의 이해/
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과정은 월-금요일가지 진행
.초등2-4학년: 철학, 쓰기, 일기, 자연, 그림, 만들기
.초등5-6학년: 문학, 사회, 명심보감, 신문활용, 수학
.중등1 : 사회, 역사, 철학, 명심보감, 수학, 국어, 컴퓨터, 자율학습
.중등3 : 철학, 과학, 언어, 역사, 영어, 수
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측면, 전송속도)
5. 플러그인, 스트리밍, 멀티미디어 데이터의 동기화에 대해 설명하시오.
6. 벡터 그래픽 파일 포맷과 레스터 그래픽 파일 포맷의 차이점과 종류를 기술하라.
7. 이미지의 표본화(양자화) 과정에 대해서 설명하시오.
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과정을 편성할 경우와 학교의 실정에 따라 새로운 과목을 설정하여 운영하고자 할 경우에는 시·도 교육청의 교육과정 편성·운영 지침에 의거하여 사전에 필요한 절차를 거쳐야 한다. 개정 특수교육 교육과정 개정 방향
1. 교육과정의
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1. 초등학생들의 학습 특성
2. 초등학생들의 학습책략 사용
1) 인지적 책략
2) 사회ㆍ정의적 책략
Ⅶ. 향후 초등학교 영어과(영어교육)의 발전 방안
1. 교수?학습 방법이 합리적으로 변해야 한다
2. 교실환경에서 외국어 학습의 생활화를 모
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1세기 정보화 시대가되는것을 뼈 절이게 느꼈고 흥미도 너무나 있고 배우면 나에게 참 도움이 될 수 있는 학문이라 생각 하고 전공 선택에 불만족은 없습니다. 지금은 4학년 이지만 소홀 하지않고 열심히 학교 생활을 하겟습니다
50. 첫 월급
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근무하는 다른 행원과 원만한 관계의 형성과 업무의 협조가 가능할 것이며 더 나아가 고객을 최우선 할 수 있는 서비스 정신을 발휘 하게 할 것입니다. 이러한 능력은 곧 기업은행의 발전에 일조하게 될 것이라 확신합니다.
감사합니다.
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1.다문화 가정의 개념과 이해
1) 다문화가족 이란?
2) 다문화가정 형성 배경
3) 다문화가정의 증가 원인
2. 우리나라의 다문화가정 현황
1) 국제결혼의 현황
2) 우리나라의 결혼 이민자 현황
3) 한국인과 외국
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학과 발도르프 교육학. 서울 : 밝은누리 I. 도입
II. 대안교육
1. 대안학교란
2. 대안교육의 등장배경
3. 대안교육의 의미
4. 대안학교의 유형
5. 한국의 교육 현실과 대안교육
III. 루돌프 슈타이너와 발도르프 교육학
1. 슈타이너의
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산의 필요성)
여섯째 마당 : 요즘 비 맞으면 대머리 된대요
1. 인기가 높아질 쓰레기 학과(인간이 만든 모든 것은 쓰레기가 된다)
2. 반갑게 맞았던 갈바람(중국에 의한 대기오염의 피해)
3. 살아있는 갯벌(간석지와 간척지)
4. 빵은 부식, 고
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