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13집, 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정보소양의 의미
Ⅲ. 정보소양의 의의
Ⅳ. 정보소양의 구성 요소
1. Big Six Model
2. 도서관 중심의 정보소양
3. 정보 능력
Ⅴ. 정보소양의 일반 능력
1. 윈도 운영체제
2. 워드프로세서
3. 계산표의 작성
4. 발
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개발해야 할 것이다.
유비쿼터스가 곧 국가 경쟁력이다.
유비쿼터스에서 앞서는 나라가 세계의 경쟁력과 영향력을 선점하게 된다 .
제출일:05.9.26
REPORT
제목:유비쿼터스
학과: 전기전자및정보공학부
학번: 2 0 0 1 5 1 7 3
이름: 서 동 석
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과정이 배움이 뭔지 알게 해 주었다. 1. 프로젝트 개요 - 3p -
2. 전체 시스템 구성 - 4~6p -
3. 제작내용 (회로도, 소스코드)
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1. 올드 미디어의 한계
2. 뉴미디어의 도래
1) 집적 기술 및 마이크로 프로세서 기술의 발달
2) 디지털 기술의 발전
3) 컴퓨터 기술의 발전
4) 통신 기술의 발달
3. 뉴미디어에서 멀티미디어로
Ⅲ. 소비자의 입장에서
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1) 전자화폐
2) 전자신문
3) 지능 자동차
4) 가상대학
5) 사이버시장
Ⅷ. 인터넷의 사회문제
1. 사이버 스페이스와 새로운 사회관계
1) 사이버 스페이스
2) 새로운 사회관계
2. 사이버 펑크 문화
3. 인터넷 범죄
Ⅸ. 향후 인터넷의 발전
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과정 평가
Ⅵ. 교원정보소양(교사정보소양)의 요구능력
1. 정보통신에 관한 폭넓은 이해력
2. 정보가치 및 문화에 대한 분별력
3. 정보사회가 요구하는 새로운 교육방식에 대한 개선 의지
4. 국제 사회인으로서의 공통체 의식과 신용 확립
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국어 대우법을 대할 때 국어 대우법에 대한 보다 균형 잡힌 연구가 가능해지리라 여다.
국어 대우법의
전략적 용법
※국어학 입문 ― 이정택 교수님
※조별과제 : 우리말 대우법에 관한 조사
국어국문학과 20020018 김희진
국어국문학과 20020020
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Postmodernism?\", in I. Hassan(ed.) Political Theory. N.Y.: New York Univ. Pr., 1983.
Ⅲ 신문 및 잡지
{한겨례신문} 8월 15일자.
{말} 1994년 8월호.
Time, July 29, 1994. Ⅰ. 논문이란 ?
Ⅱ. 논문의 구성
Ⅲ. 인용(Quotation)
Ⅵ. 워드프로세서로 논문 작성하기
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차시내용
확인.
인사한다.
교과서
파워
포인트
디렉터
유인물
5분 1. 초등학교 컴퓨터 관련 교육과정 분석
2. 단원 학습자별 분석
3. 교수방법․매체․자료의 선택
4. 매체와 자료의 활용
5. 학습자 참여 유도
6. 평가와 수정
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1. 말하기 7-a 단계
2. 말하기 6-b 단계
Ⅴ. 중학교 영어과(영어교육)의 인터넷활용교육
Ⅵ. 중학교 영어과(영어교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육
1. 학생들의 독해와 작문 실력 향상
2. 문학 작품에 대한 이해 증대
3. 작문 내용에 초점
4.
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