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컴퓨터 교과의 영역과 성격에 대해 서술하시오.>
<2. 데이터 처리 시스템에 대해 설명하고, 파일관리 시스템과 데이터베이스 관리시스템의 차이점에 대해 서술하시오.>
<3. 오수벨의 유의미 학습이론과 컴퓨터과 교육에 대해 서술하시오.>
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컴퓨터실
학습목표
표의 기능을 이용하여 시간표를 작성할 수 있다.
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만든 표를 발표해 볼 수 있다.
준 비 물
학 생
교과서, 필기구
교 사
교과서, ppt, 학습자료
단계
학습내용
교수 학습 활동
자료 및 유의
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컴퓨터교과의 경우, 성별과 계층차이의 원인 큼
■ 교수자
- 지식을 전달하고 가르치는 행위를 하는 개인
▶ 객관주의적 학습이론(행동, 인지)
“의도된 학습 목적을 달성하기 위한 의도된 교수행위”
▶ 구성주의적 학습이론
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컴퓨터교육연구회, 제6회 세미나
이태욱(1999) : 컴퓨터교육론, 좋은소프트
최욱·고영남(1988) : 교육에서의 컴퓨터 활용에 따른 교사의 역할 전환, 고려대학교 교육문제 연구소 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 중학교(중등) 컴퓨터교과(컴퓨터교육)의 성격
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교과서 모형 개발 연구. 한국교육과정평가원, 32∼59.
김재복, 김왕근, 양미경(1997). 교과서 체제 개선 연구. 한국교육과정연구회/교육과정개정연구위원회
이태욱(1999). 컴퓨터 교재 연구. 서울 : 좋은 소프트, 18∼28.
이태욱(1999). 컴퓨터교육론.
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컴퓨터 교육 실태 분석 연구. 서울: 한국교육개발원.
정택희백성준유재택강숙희(1996). 학교에서의 컴퓨터 통신 활용 실태 조사 연구. 서울: 한국교육개발원. I. 서 론 1
II. 인터넷 활용의 현황 및 전망 2
1. 인터넷 활용을 위한 학교 정보
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론
제1절 연구 결과의 요약
우리나라 컴퓨터프로그램 보호법은 컴퓨터프로그램을 “특정한 결과를 얻기 위하여 컴퓨터 등 정보처리능력을 가진 장치 내에서 직접 또는 간접으로 사용되는 일련의 지시명령으로 표현된 것을 말한다.”라고 정
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론:무제에서 무제로 떠나다가」, 『작가세계』 제5권 제2호, 1993. 5.
김자현, 「문학교과서의 소설의 시점교육 연구 제7차 교육과정을 중심으로」, 부경대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2007.
김지미, 「1970년대 연작소설의 서사구조 연구」,
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교과목에 대한 필요성 17
3.3.2 교과목의 교재 적합성 18
3.3.3 교과목의 수업 내용 적합성 20
3.3.4 특수 목적 교과목에 대한 흥미도 24
3.3.5 특수 목적 교과목의 유용성 25
Ⅳ. 결론 및 제언 31
참고문헌 33
부 록 36
영문요약 39
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교과 내용 분석
2) 청소년의 인터넷 윤리교육 설문조사 및 분석
4. 바람직한 청소년 인터넷 윤리교육 지도방안
1) 컴퓨터 사용지도
2) 인터넷윤리의 확산
3) 인터넷 유해 환경의 자율규제
5. 결론 및 제언
<참고문헌>
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컴퓨터 산업발전을 선도하기를 원하고 있습니다. 저는 컴퓨터공학을 전공하면서 기초적인........(생략)
3.학습목표 및 계획
(생략)........정보통신기술 활용교육을 응용하는 교수법 모형과 교과별 적용되는 콘텐츠 개발이 활발한 이유도 u-l
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컴퓨터공학부에서 공부할 수 있는 기회를 저에게 주신다면 성실한 태도로 열심히 공부하여 저 자신, 더 나아가 컴퓨터공학을 빛내는 인물이 되겠습니다. Ⅰ. 학업계획서의 의의 & 구성요소 & 유의사항
1. 학업계획서란
2. 학업계획서의 구
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[중고등학교 컴퓨터교사/방과후컴퓨터교사 교사자소서 예시 교사자기소개서 이력서샘플]
1. 성장과정
2. 성격소개
3. 지원동기 - 교육, 미래를 위해 가장 소중한 일
4. 전공 교과목의 효율적인 학습지도를 위한 본인의 교수학습 방법
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론적 바탕을 쌓고, 다수와 협력하여 인간의 삶에 긍정적 영향을 미칠 수 있도록 실현 가능한 분야를 찾아 적극적으로 활용하려는 노력에 소홀하지 않겠습니다. 1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느
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론학습, 발표학습을 통해 적극적인 자세로 학업에 임하겠습니다.
정규교과 이외에도 영어 및 컴퓨터 사용능력을 향상시키기 위해 노력하겠습니다. 고등학교 시절에는 입시준비에 바빠 실용적인 영어를 배울 기회가 없었지만 대학에 진학한
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