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교류 및 제작협력 활성화 방안 연구\", 2000, p.42
서울국제만화애니메이션페스티벌조직위원회, SICAF 2001 자료집, 서울문화사, 2001
서정남, \"애니메이션을 통해 본 북한 아동 문화 이해\", 「통일논총 제 18호」, 숙명여자대학교 통일문제연구소, 20
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국원자력협력재단
진태조(2011), 한-미, 미-일 원자력협정협상전략 비교 연구, 경기대학교
전진호(2001), 일본의 원자력정책 결정과정, 한국국제정치학회
한국원자력문화재단 외 1명(2001), 원자력정책 결정과정의 정치적 이해, 한국정치학회
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국민의 인식이 매우 부족하다. 그동안 우리나라는 북한의 테러도 발생하지 않았고, 국제적 테러에도 비교적 안전한 상태에 있었기 때문에 테러에 대한 경각심이 부족하고 테러에 대한 훈련과 준비도 미흡한 실정이다. 하지만 세계 10위권의
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국제법이 되어야 한다는 것을 말해준다. 따라서 이러한 것으로 보았을 때 국제 평화를 위해 국간 지켜야 할 국제법이 존재해야 하며 이러한 국제법을 지켜 국가 간 주권이 무너지지 않도록 하는 것이 필요하다.
2) 지역 안보 협력 체제 강화
러
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제주도를 세계 평화의 섬으로 지정할 수 있다’고 규정하고 있다. 아울러 국가와 지자체는 세계 평화의 섬의 기능과 역할을 수행하기 위해 국제평화. 협력 관련 기구 유치를 비롯한 국제협력 연구소 설립과 국제회의 유치 및 남북교류. 협력
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국가들간의 식량농업교류협력사업이 활성화되면 기존의 식량자원을 효율적으로 이용함으로써 결국 직간접적으로 외화를 절약할 수 있다.
셋째, 북한의 국제사회 동참을 유도할 수 있다. 화해와 신뢰를 바탕으로 한국뿐만 아니라, 중국일본
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제인 냉전체제에 비해 불안정성의 정도가 더 심화되고 있다는 점이다. 현상적으로 단다극체제는 유일강대국으로서 미국이 세력균형의 조정자로서 역할을 담당하면서 국제문제에 관해서는 강대국들과 협력해서 처리하는 체제의 성격을 갖고
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, 한국과 경제 교류협력을 발전시키고자 하고 있다. 신상진, 2002, 『후진타오시대 중국의 대내외 정책 전망 - 중국공산당 제 16차 전국대표대회 결과분석을 중심으로』통일연구원 통일정세분석, 2002-06, p.28.
Ⅳ. 마치며
지금까지 1990년대 이후,
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국교육의 심층적 이해, 문음사, 1998
◈ 김상규, 중국교육의 동향, 초등교육 제 24호, 2005
◈ 나종화, 중국학교의 주 5일 수업 실시, 교육부 국제교육협력과, 해외교육정보 95-12-가, 1995
◈ 백종억, 주요국의 교육행정제도, 교육과학사, 1996
◈ 백현
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제적 위치
1. 정치적 위치
2. 경제적 위치
Ⅳ. 파키스탄의 간다라 미술
Ⅴ. 파키스탄과 인도의 분쟁(카슈미르분쟁)
1. 카슈미르분쟁의 뿌리
2. 카슈미르분쟁의 연혁
3. 군사력 비교
4. 1차 인도·파키스탄 전쟁
5. 2·3차 인·파전쟁과 통
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