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협력이 요구된다. 실무적 측면에서 살펴보면 남북간에는 시설사용료, 운송료, 책임범위, 안전문제, 운송조건 등에 대한 협정이 체결되어야 하고, 아울러 TKR구축을 위한 공동조사 실시, 제도개선 및 관리기구 설치가 필요하다. 국제적으로는 TC
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국제비교를 통한 우리나라 다문화 교육정책의 방향 모색 -박성혁
초중 학교 교육 과정에 나타난 다문화 교육의 기본 방향 고찰 -김현주
다문화교육에 관한 오해와 진실 -키드키즈닷컴
외국의 다문화교육정책 동향과 시사점 -최충옥
학교 다문
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국교육개발원
한국장애아동 통합교육학회(2007) 장애아동 통합교육, 학지사
김승국(1999) 장애학생의 장애아동 통합교육, 교육과학사
김정권(1997) 완전장애아동 통합교육과 학교교육의 재구조화, 특수교육
정대영 외, 통합교육실태의 국제비교,
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국토·도시계획학회, “도시계획론”, 보성각, 2005
이상대, “주요 선진국의 수도권 정책의 전환동향과 우리나라 시사점”, 경기개발연구원, 2008
이주일외 1명, “국토 및 도시계획체계의 재정립을 위한 국제비교연구”, 서울시정개발연구원,
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국 상장기업의 자본비용 추정과 국제비교, 한국경제연구원, 1996
매경 ECONOMY, 한국신용정보, 상장기업분석, 한국신용정보, 2000
백봉기, 벤처 경영과 코스닥 상장, 자료원, 2006
최준선, 상법에서의 상장회사 적용 법규 및 개선 과제, 한국상장회사
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국립특수교육원, 2003
강경숙 외, 특수교육보조원제 운영방안연구, 국립특수교육원, 2006
김성애 외, 장애아동 통합교육의 효율적인 운영방안, 국립특수교육원, 2006
정대영 외, 통합교육실태의 국제비교, 국립특수교육원, 1996
김정권 외 일반학
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국립특수교육원, 2003
강경숙 외, 특수교육보조원제 운영방안연구, 국립특수교육원, 2006
김성애 외, 장애아동 통합교육의 효율적인 운영방안, 국립특수교육원, 2006
정대영 외, 통합교육실태의 국제비교, 국립특수교육원, 1996
김정권 외 일반학
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(1) 설립목적
우리나라와 개발도상국가와의 우호협력관계 및 상호교류를 증진하고 이들 국가들의 경제사회발전 지원을 통해 국제협력의 증진의 기여(한국국제협력단법 제 1 조)
(2) 주요사업
남아공 국립직업검정센터 지원 리비아 알파타대
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제기하였다.
Ⅷ. 향후 국제기구(국제기관)의 내실화 방안
o 주제별, 기구별 논의동향 및 대응 관리
o 종합적 및 주제별로 기구별 대응 간 연계강화
o 정보화추진위 체계하에 국제협력 관련 위원회 설치를 통해 관계기관 간 정책 조율 및 조정
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국기업의 글로벌경영 사례집」, 박영사,
윤동진, 「현대자동차의 인도 진출전략과 애로사항 극복과정」, 한국국제경영학회
하영명, 차태훈 「현대자동차 그리고 인도...」, 한국국제경영학회
<참고 SITE>
주한인도대사관 :http://www.indembassy
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