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매너의 5요소, 구용 등을 설명한 후 대학생으로서, 예비 직업인으로서 갖추어야할 이미지메이킹을 위해 노력할 것을 당부한다.
5. 이미지 메이킹과 매너의 5요소 : 표정, 인사, 자세와 동작, 용모와 복장, 대화
6. 예절이란
- 禮- 나 자신을 낮추
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, 반바지 1. 배구의 기원과 역사
2. 우리나라 배구의 역사
3. 배구의 시설과 용구
4. 경기방법 및 규칙
5. 배구에서의 자세
6. 개인기술
7. 배구선수에게 필요한 조건
8. 배구대회
9. 배구경기의 에티켓
10. 배구 용어
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수단
질문자: 일이라는 것에 대해서는 어떻게 생각하나?
응답자: 일은 나에게 자부심을 주는 것, 소속감? 자신감?
질문자: 왜 자부심을 느끼는가?
응답자: 성취감이랄까? ‘내가 성장하고 있구나’ 라는 보람을 준다. 거기서 나는
자부심을 느
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예절이나 윤리 의식 같은 부분의 교육이 전무한 상태에서 정신적으로 미숙한 아이들이 익명성이라는 가면 아래 별다른 죄의식 없이 쉽게 접근할 수 있는 사회 구조, 문제가 있는 것은 아닐까? 실제로 조사 결과에 의하면 고질적인 악플러 중
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예절이나 윤리 의식 같은 부분의 교육이 전무한 상태에서 정신적으로 미숙한 아이들이 익명성이라는 가면 아래 별다른 죄의식 없이 쉽게 접근할 수 있는 사회 구조, 문제가 있는 것은 아닐까? 실제로 조사 결과에 의하면 고질적인 악플러 중
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교통안전의 확보
→ 사고의 재발 방지를 위해서는 사고의 원인을 철저하게 조사해서 교훈을
얻을 수 있도록 미국의 NTSB와 같은 기관을 설립 운영.
④ 자동차 공해 해결방법
→ 불필요한 공회전 금지, 가까운 거리는 걷거나 대중교통수단을 이
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매너에 대한 옳은 것을 고르시오.
① 핸드폰은 진동으로 하지 않아도 상관없다.
② 방문의 목적이 달성되지 않으면 굳이 정중히 인사를 할 필요가 없다.
③ 방문시 가작 바쁜 시간 때에 찾아간다.
④ 방문 전, 시간에 쫓기지 않게 30분 정도 미
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더불어 조화를 이룰 줄 아는 그렇게 함으로써 전체의 입장에서 시너지 효과를 얻을 수 있는 그런 자세를 소유한 인재가 필요한 것이다.
참고문헌
김은경, 김은정, 이원경, 홍혜경 지음 (2004) 「준비하며 시작하는 대학 1학년 」문음사
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자세를 가져야 한다.
- 청소년이 주체가 되어야 한다.
- 지도사는 조력자이고 촉진자가 되어야 한다.
- 지도사와 청소년의 관계
① 지도사와 청소년은 모두 독립적인 개체이다.
② 둘 사이는 상호 의존관계를 유지하면서 함께 달려 나가야 하는
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국제화 시대로서 창조적이고 유연한 사고를 가져야 하며 이에 한발 먼저 준비를 하는 인재만이 살아 남을 수 있는 무한경쟁의 시대라고 생각합니다. 따라서 저는 항상 오늘보다는 내일을 생각하며 준비하려는 자세를 견지하고 있습니다.
취
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