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가 부정하는 모습을 보였다. 하지만 윌은 숀을 만나 세상에 마음을 열고, 사람을 받아 들일수 있게 되었다.
이 영화를 보면서 나는 많은 생각과 감동을 얻었다.
사람이 사람을 변화시킬 수 있다는 것과, 세상에 마음을 다친 사람을 사람이 치
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영화를 다 보고 난 후 나는 각자의 이론만을 내세우며 자신의 능력을 입증하고자 하는 여러 명의 학자보다 ‘숀’교수처럼 학생을 신뢰하며 선생님이기 이전에 같은 인간으로 다가서는 한 명의 교사가 학생의 미래, 나아가서는 전 인류와 사
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인한 상처를 지니고 있는 윌 헌팅은 랭보 교수의 생각보다 가지고 있는 상처가 깊었다. 윌은 랭보교수와 수학 연구는 쉽게 해 내지만 정신과 치료는 의도적으로 거부한다. 자신을 치료하러 온 의사들을 되려 정신적으로 힘들게 하여
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영화를 보고 그리고 많은 것을 생각하며 잠시 학창시절의 사진첩을 꺼내드니 단순히 지식을 설파하는 강사가 아니라 마음으로 맺어진 멘토-멘티의 관계가 형성되어 스승이 되어야겠다는 생각을 하게 되었다. “선생님 덕분에 참 행복합니다.
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. 하지만 나는 윌의 여자친구도 윌을 마음으로서 치료를 하기 위해 노력을 했다고 생각한다. 영화에서 나는 윌과 여자 친구가 싸울 때 여자친구가 윌을 진심으로 사랑하고 있다 것을 느꼈다. 윌의 아픈 과거마저 사랑해 줄 수 있다고 했을 때
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내가 영화를 보며 가장 부러워했던 점이다. 윌이 영화 초반에 자신이 어릴 적 싸웠던 친구를 무차별 적으로 패주는 장면이 나온다. 윌의 폭력성향보다 더욱 내 눈을 사로잡았던 것은 아무 말 없이 윌을 위해서 싸워줬던 친구들의 존재이다. 조
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젠가는 윌 헌팅과 같은 제자를 만날 것이다. 그 때 나는 랭보교수와 같기 보다는 숀 교수처럼 인내하며 그 제자를 인도하여 보도록 하겠다. 조작보다는, 그 제자가 원하는 것을 하며 살 수 있도록. 이 영화를 보면서 내 나름의 교육관이 채워지
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루 빨리 초등교사가 되어서 내가 생각하는 아름다운 우리 반을 만들고 싶다. 정말 서로를 사랑하고 존중하며 배려하는 따뜻한 반. 그리고 아이들이 자신의 꿈을 향해 열심히 최선을 다하는 반을 만들고 싶다. 그래서 활기찬 아이들을 보면서
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그리고 내가 자라온 환경이 얼마나 감사한지에 대해서도 느낄 수 있었다. 평소에 나는 특수아동에 대한 이해가 부족하고 관심조차 없었는데 나중에 내가 맡겨될 아이중에 몸이 불편하거나 혹은 정신적인 어려움을 지니고 있는 아이들이 있을
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교보다는 학원을 다니는 것이 효율적이다. 선생이 아무런 잡무 없이 오로지 학생의 성적을 올리는데만 열중하는데, 학교보다 안 오를 턱이 있나? 학교가 학원과 똑 같은 기능만 한다면 학교가 왜 존재 하는가? 거기에서 바로 교사와 강사와의
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