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리말
Ⅱ. 시청자 권리의 근거 및 내용
1. 시청자 주권의 법적 근거
2. 미디어 액세스권(right to the access to the mass media)
3. 시청자의 방송 참여권
Ⅲ. 시청자의 법적 지위에 관한 논의
1. 시청자의 개념
2. 시청자의 법적 지위
(1) 논의의 필
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권리 향연, 김정래, 교육 과학사, 2002.
이영희, 「한국사회복지법규개설」, (홍익출판사 2006) 1. 서론
2. 아동 권리이념의 개념
3. 외국의 아동인권 보호 실태
4. 우리나라의 아동인권 보호 실태
5. 국제아동권리협약
6. 아동권리이념이 아
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권리
Ⅱ. 본론
1. 우리나라에서 아동의 권리가 가장 시급히 실현되어야 할 영역
2. 아동권리에 대한 국내 협약
3. 학대아동과 인권
4. 아동권리와 인권
5. 아동에게 필요한 인권의 개념과 종류
6. UN 아동권리협약
Ⅲ. 결론
1. 학대아동
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교육활동이고, 헌법의 교육을 받을 권리의 교육에 속하며, 청소년기본법에 의하여 그 요건이 규정됨으로써 청소년기본권으로 확정되었기 때문이다.
일찍이 학습권에 관한 논의가 교육학적 학습권의 개념에 머물러 있었을 때의 여러 견해들
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경자, TV기능과 영역의 재평가, 방송연구, 1983
- 원우현, 한국의 폭로저널리즘의 현황과 문제점, 언론중재, 1986 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 시청자권리의 개념
Ⅲ. 시청자권리의 법적 성격
Ⅳ. 시청자권리의 내용
1. 방송의 공공성의 의미
2. 반공공
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권리와 복지를 포함하고 있으므로 아동이 하나의 성인과 같은 하나의 인격체로 보호받아야 함을 강조하고 있는 것이다.
아동이 신체적·정신적·영적·도덕적·사회적으로 발달하는 데 적합한 생활환경에 대한 권리는 물론, 아동도 자신들의
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교육사회학」, 교육과학사
- 김정해(2002),「아동권리향연」,교육과학사
- 박용순(2000),「빈곤과 자립」, 학지사
- 김영화, 신원식 외(2003),「현장과 함께 생각하는 사회문제 , 삼우사
- 김종엽, “한국사회의 교육불평등” 「경제와 사회」, 한울
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개념
Ⅲ. 소비자피해의 개념
Ⅳ. 소비자의 권리
1. 안전할 권리
2. 알 권리
3. 선택의 권리
4. 의견을 반영할 권리
5. 피해보상을 받을 권리
6. 교육받을 권리
7. 단체조직 및 활동의 권리
8. 안전하고 쾌적한 환경에서 소비할 권리
Ⅴ.
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진다.
헌법상의 인간다운 생활을 할 권리, 교육을 받을 권리, 근로의 권리, 노동자의 단결권, 단체교섭권, 단체행동권 등의 권리는 공권이나 그것이 개별적인 법령에 의해 구체화될 때에는 공권과 사권이 혼합된 각종의 사회권이 된다.
5. 권리
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리 타업무 겸직에 제약이 따름(소속기관장 허가 필요)
4) 비영리 법인 임원이나 대학 시간 강사로 활동 중
4 교권
1. 교권의 개념
가. 광의의 교권 - 교육 받을 권리와 할 권리 모두 포함
1) 수익권으로서의 교육권 - 교육 기회를 균등하게 받을
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