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과잉금지원칙에 위배되지 않는다. 언론출판의자유
학문과예술의자유
재산권
정치적기본권(참정권)
공무담임권
재판을받을권리
국가배상청구권
교육을받을권리
근로의권리(근로3권)
헌법조항순서대로 요약 정리 해놓았습니다.
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자유, 학문예술의 자유, 언론출판의 자유를 제한하는지 여부 위헌소원(헌재 2004.8.26. 2003헌바85) : 합헌
(1) 죄형법정주의의 원칙에 위배되는지 여부
구법과 달리 현행 국가보안법 제7조 제1항에는 ‘국가의 존립안전이나 자유민주적 기본질서를
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자유\'와 \'표현의 자유\'를 가로막고 있다는 점이다. 따라서 이 조문은 헌법상 보장된 양심의 자유와 언론·출판·학문·예술 등 표현의 자유를 침해하는 것으로서 국가의 안보에 도움이 되기는 커녕 오히려 민주주의를 질식시키는 것으로 보
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자유(제20조), 언론·출판의 자유(제21조), 학문·예술의 자유(제22조), 근로의 권리 의무 및 연소자의 보호9제32조), 지방자치단체9제117, 118조) 등에 관련된 것들이 있다.
(2) 교육기본법
1949년 12월 31일 법률 제86호로 제정·공포된 「교육법」은 헌
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수 있다고 생각하므로 위와 같은 다수의견의 판단에 동조하지 않으며, 오히려 이 사건 미성년자보호법 조항은 그 적용범위가 지나치게 광범위하여 국민의 알 권리와 언론·출판 및 학문·예술의 자유 등을 과도하게 제한하고 있으므로 헌법에
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언론자유조항과 지적 재산권 조항의 긴장과 조화”, CLIS Monthly(정보통신정책연구원) (2002)
권영준 “인터넷상 표현의 자유와 명예의 보호” 저스티스 통권 제91호
오호택 “헌법강의” 제 6판 동방문화사
양희진 “개정 저작권법과 저작권 쟁
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출판사 2002
4. \'요가: 하타요가에서 쿤달리니탄트라까지\' 이태영 여래 2000
5. \'요가의 이론과 실천\' 이태영 민족사 1988
6. \'요가 그 황금빛 만남\' 스와미 시바난다, 요가센타 1990
7. \'현대인을 위한 요가\' 스와미 라마, 한국예술사 1995
※ 참
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언론출판은 타인의 명예나 권리 또는 공중도덕이나 사회윤리를 침해하여서는 아니 된다고 규정하였다. 이 규정은 헌법 제37조 제2항에 의해 일반적으로 언론출판의 자유를 제한할 수 있는 것과는 별도로, 언론출판의 자유에 내재한 한계라고
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언론이 수행하고 있다. 이러한 이유들로 인해서 언론의 자유가 다른 어떠한 가치와 비교할 수 없을 정도로 사회적으로 중요한 가치로 인식되고 있다.
그렇지만 언론의 자유가 개인의 커뮤니케이션 권리보다 선행하는 가치가 되어서는 안 된
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언론재단 사이트
http://cafe.naver.com/gaury.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%3Farticleid=6193 Ⅰ. 서론
1.1 연구 배경 및 목적
Ⅱ. 이론적 배경
2.1 언론의 정치적 역할 및 정치권력과의 관계 고찰
2.2 언론의 자유와 책임
2.3 언론보도의 공정성과 객관성
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출판 등은 학교생활기록부에 내용이 기재된 경우에도 해당 원본을 제출하십시오.)
5. 자신이 읽었던 책들 가운데 가장 인상 깊었던 책 3권을 선택하고, 그 책을 선택한 이유를 기술하여 주십시오(띄어쓰기를 포함하여 각 도서별로 500자 이내
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예술인들이 새로운 단체를만들려고 하는데, 이에 대한 행정적인 처리를 해줄 사람을 구하고 있다는 요청을 받아 연수 나오기 전까지 함께 활동하였습니다.
캐나다 어학 연수는 개인적으로 많은 의미를 가지고 있습니다. 7년의 학업과 4년의
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언론학을 전공하면 이 분야의 발전에 많은 도움이 될 것임을 확신하게 이렇게 지원을 하게 되었습니다.
2. 지원동기
저는 원래 신문기자의 꿈을 가지고 대학에 입학하였으나 관련 상식을 넓히고, 전문지식이 점점 쌓여 갈수록 제가 자유언론
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출판 등은 학교생활기록부에 내용이 기재된 경우에도 해당 원본을 제출하십시오.)
활동명 : 학생회 간부 활동
중학교 때 반장을 해보았던 경험을 바탕으로 1년 동안…
5. 자신이 읽었던 책들 가운데 가장 인상 깊었던 책 3권을 선택하
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자유전공학부 지원자의 경우 다양한 학문적 관심) 등을 중심으로 구체적으로 기술하여 주십시오(띄어쓰기를 포함하여 1000자 이내).
저는 비록 내신 경쟁이 매우 치열한 과학고이지만…
3. 가정환경(성장과정, 생활여건 등), 학교 및 지
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