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온 연혁
3. 자연 현상이 변하여 온 자취 미의 역사란 무엇인가?
1. 미의 정의
2. 해석
3. 미의 개념
1) 예술가들의 미
2) 철학가들의 미
4. 미의 분류체계
1) 태고 그리스 미학
2) 고전 그리스 미학
3) 헬레니즘 미학
5. 참고문헌
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음악을 구성하는 요소
① 음정
- 두 음 사이의 거리를 음정이라 하며, 두 개의 음이 따로 울리는 것을 가락음정이라 하고 동시에 울리는 것을 화성음정이라고 함
- 여러 개의 음정이 연결되어 선율을 이룸
- 음정은 크게 두 가지로 나뉘는데,
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진보적이고 개혁적인 추진력은 1977년 6월 30일 세계수사학협회가 설립되었다는 사실에서 명백히 입증된다. 그리스 수사학
로마 수사학
중세 수사학
16세기 수사학
17세기 수사학
18세기 수사학
19세기 수사학
20세기 수사학
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과정
2) 아티카의 에페비아
3) 헬레니즘시대의 고등교육기관
4) 헬레니즘시대 교육의 특성
4. 아리스토텔레스의 교육이론
1) 그리스 교육이론의 종합
2) 인간성
3) 탁월성
4) 교육의 목적
5) 도덕교육
6) 교육과정
7) 교육이론의 성격
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그리스 미술, 한길아트, 2001
5. E.H Gombrich, 서양미술사, 예경, 1997
6. 이주헌, 지식의 미술관, 아트북스, 2009
7. 구글(www.google.com)
8. 이현, 테마가 있는 미술사 이야기 8 - 십자가 책형, 월간 정보지<예술의 전당>, 2006.08
9. 앨릭잰더 스터지스, 주
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말한 아리스토텔레스나 시간과 독립된 진리의
세계를 표방한 플라톤의 철학
6. 근대에서 헤겔의 역사적 시간
니체의 영원회귀의 시간
프로이트의 무의식의 무시간
프루스트의 ‘잃어버린’ 기억으로서 시간
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역사
2) 판테온의 건축구조
3) 판테온의 의의
4) 판테온의 학문적 가치
2. 로마의 건축
1) 신전
2) 포럼(Forum)
3) 욕장(Thermae)
4) 주택
3. 그리스와 로마의 건축 양식 비교
1) 건축재료
2) 구조
3) 공간
4) 오더
Ⅲ. 결론
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1주차. 서양음악의 발생 및 그 기원(그리
스, 로마 시대 예술)
★학습목표: 음악의 기원과 그 유래
1) 음악의 발생 및 기원
-그리스와 로마 시대는 중세기 내내, 또 현재에 이
르러 예술가들과 지식인들의 영원한 교훈과 시정, 영감을 얻게 된
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그리스 신화를 소재로한 ‘다프레’라는 음악극을 한 것이 오페라의 시초가 된다.
독일의 오페라는 징쉬필(singspoel)로 독일의 민속적인 오페라로서 노래사이에 곡을 붙이지 않고 대사가 들어가는 가극을 말한다. 모짜르트의 ‘후궁으로부터
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예술-http://blog.naver.com/ashseh?Redirect=Log&logNo=20095825838
기독교와 음악-http://blog.daum.net/paul-310/3099075
기독교와 문학-단테[신곡] http://100.naver.com/100.nhn?docid=25786
-http://ko.wikipedia.org/wiki/%EC%84%B1%EC%84%9C
기독교와 공예품-http://blog.naver.com/yoochinw?Redirect=Log&lo
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