|
미술치료기법2 : 최외선, 김갑숙 외 2명 저, 2013, 학지사
실제 적용 중심의 미술치료 : 정현희 저, 2006, 학지사
놀이치료의 이론과 실제 : Kevin J. O’Conner, Lisa D. Bravermanr 저, 이승희 외 2명 역, 2011, 시그마프레스
미술치료의 매체 활용법 : 박현주,
|
|
|
닌 학자들에 의해 다양한 노선을 걷고 있다.
(3) 영국에서의 미술치료
영국의 미술치료 발전에 기여한 대표적 인물은 미술가 Hill이다. 그는 제2차 세계대전 중에 군요양소에서 환자로 있으면서 무료함과 스트레스를 극복하기 위하여 그림을 그
|
|
|
미술치료기법2 : 최외선, 김갑숙 외 2명 저, 2013, 학지사
실제 적용 중심의 미술치료 : 정현희 저, 2006, 학지사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
노년기 의미와 즐거
|
|
|
미술치료를 위한 재료 활용의 유의점
가. 재료의 정의
재료(material)란 별은 뜻으로는 창조 과정의 결과에 친어서 예술적인 여러 형상을 산출해 낼 모든 전제로서의 소재를 말한다. 좁은 뜻으로는 표현의 제재를 가리키며 흔히 물감, 목재, 철재
|
|
|
미술치료기법2 : 최외선, 김갑숙 외 2명 저, 2013, 학지사
실제 적용 중심의 미술치료 : 정현희 저, 2006, 학지사
놀이치료의 이론과 실제 : Kevin J. O’Conner, Lisa D. Bravermanr 저, 이승희 외 2명 역, 2011, 시그마프레스
미술치료의 매체 활용법 : 박현주,
|
|
|
미술작품의 형태에서 추론되어질 수 있다.
Silver(1983)의 연구에서 보듯이 그림을 통해서 공간개념이나 계열적 순서, 부류 등의 개념을 사정할 수 있으며, 특히, 신경학적 손상(학습장애 등)의 진단은 매우 유용하다고 할 수 있다. 색채의 농담(
|
|
|
미술치료기법2 : 최외선, 김갑숙 외 2명 저, 2013, 학지사
실제 적용 중심의 미술치료 : 정현희 저, 2006, 학지사
놀이치료의 이론과 실제 : Kevin J. O’Conner, Lisa D. Bravermanr 저, 이승희 외 2명 역, 2011, 시그마프레스
미술치료의 매체 활용법 : 박현주,
|
|
|
미술매체의 역할을 정리하여 살펴보면 다음과 같다.
매체의 역할
- 잠재성 발견
- 내면의 의식화
- 개인적 사고, 정서, 경험의 구체화
- 치료관계의 활성화
- 표현의 즐거움
* 참고문헌
미술치료기법2 : 최외선, 김갑숙 외 2명 저, 2013, 학지사
실
|
|
|
미술치료는 궁극적으로 심신의 어려움을 겪고 있는 사람들을 대상으로 미술활동을 통해 그들의 심리를 진단하고 치료하는 데 목적이 있다(한국미술치료학회편, 1990).
* 참고문헌
놀이치료의 이해 - 유가효, 위영희 외 3명 저(양서원, 2014)
놀이
|
|
|
미술치료기법2 : 최외선, 김갑숙 외 2명 저, 2013, 학지사
실제 적용 중심의 미술치료 : 정현희 저, 2006, 학지사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
노년기 의미와 즐거
|
|
메뉴펼치기
