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1-1. 예술의 기원
1-1-1. 신화 혹은 전설
1-1-2. 종교와 삶
1-2. 비평적 교류와 그 성과
1-2-1. 진경산수의 기상
1-2-2. 역설과 절망의 20세기
1-2-3. 시대를 이끈 예술
1-2-4. 시간과 존재
1-2-5. 매혹적으로 치장된 죽음
1-2-6. 참신한 감각과 조형
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화가로서도 유명
②주요작품 및 설명 : 《요한 제단화》《토이어당크》
(7)이외의 작가 : H.G.발둥, W.후버
Ⅲ. 결론
며칠동안 여러 서적과 인터넷을 이용해서 독일의 르네상스미술에 대해 조사한 것들을 요약해보았다. 자료를 여러 군데에서
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근대
<천마행공도>
②제백석,근대
<선태?><선퇴?>
③매청_명조 말~청조 초
<고산유수도>
④나빙_청
<송지백도도>
⑤왕유_당
<망천도>
⑥왕면_원
<묵매도>
⑦정판교_청
<총죽도>
⑧오작인_근대
<금붕어>
⑨낭세영_명청 교
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. 18세기의 조선회화.
1. 산수화(山水畵) - 정선(鄭歚) ․ 심사정(沈師正)
2. 풍속화(風俗畵) - 김홍도(김홍도) ․ 신윤복(申潤福)
3. 그 외의 화가들 - 강세황(姜世晃) ․ 김득신 ․ 김두량 ․ 이인문 등
Ⅲ. 감상 및 결론
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화가 초등학교 미술교육에 본격적으로 도입된 것은 1982년에 개편된 제4차 교육과정부터이다. 제7차 교육과정에 와서야 초등학교 5학년에수묵화와 채색화라는 단원을 설정함으로써 한국화는 비로소 본격적으로 교과내용으로 정착되어 가는
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비평사, 미진사 1. 곽희의 삶과 예술
2. 산수화의 발달원인 및 배경
3. 산수화와 시대적 감각
4. 중국인들의 자연관
5. 곽희산수화의 특징과 주제의식
6. 곽희의 산수화론 - 삼원법
7. 곽희 삼원법의 역사적 의의
8. 참고자료
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화가로서 과연 어떠한 그림을 그려야 주어진 사명을 다하는 창조냐 하는 것은 늘 제시되고 있고 특히나 근래에 들어서는 서구로부터의 무비판적인 유입사조에서 자각하여 제기되고 있는 민족미술의 근원과 그 현대적 재조명에 대한 고무적
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근대 미술사, 2001, 집사재, 정금희 지음.
19세기의 미술, 1991, 예경 출판사, 도널드 레이놀즈/전혜숙 역.
미술교육학, 2002, 교육과학사, 이규선&전성수외.
http://my.dreamwiz.com/myongji
http://hunir.hongik.ac.kr/~gallery/person
http://chundong.or.kr/middroom/syshim
색한지
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접근
3.기독교 예술의 역사
4.현대 사회의 예술
5.예술의 윤리성과 기독교 예술
▶초기 기독교 미술 (기독교 탄압시대의 미술)
▶비잔틴 미술
▶로마네스크 미술
▶고딕 미술
◐ 중세의 음악
◐ 중세의 연극
◐ 중세의 문학
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?
2. 인상파의 탄생 배경(발생)
3. 인상주의 미술의 특징
4. 그 시대의 미술
5. 인상주의 미술이 그 시대 서양미술에 미친 영향
6. 인상주의 전개
7. 인상주의 쇠퇴
8.화가들과 작품들
9. 한국의 인상주의
10. 인상파 음악
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