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조선시대 풍속화, 삼화인쇄, 2002 고연희 저, 조선시대 산수화 아름다운 필묵의 정신사(국배판), 돌베개, 2007 안휘준, 한국 회화사 연구, 시공사, 2000 이동주 저, 한국회화소사, 서울 : 열화당, 1978 윤혁길, 조선시대 회화에 나타난 해학성 고찰, 부
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  • 등록일 2011.09.25
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조선 후기의 대표적 화원이다. 그는 당시의 주된 회화적 흐름이던 진경산수나 풍속화보다는 전통적인 소재, 그중에도 특히 송림(松林)을 즐겨 그려 이 방면에 새로운 경지를 개척하였다. 소나무와 풍경의 묘사에 있어서 남종화와 북종화의 화
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  • 등록일 2008.08.12
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조선시대 우리의 생활상을 사실 적이고도 해학적으로 다룬 풍속화가 김홍도와 신윤복을 비롯한 여러 화가들에 의해 그려지 는 등 민족의식이 한껏 고양된 것으로 보인다. 마지막으로 조선 후기시대의 회화가 후세에 와서까지 이렇게 각광 받
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  • 등록일 2004.09.06
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회화를 튼실하게 세우는 데 더없이 소중한 일일 것이다. 1. 찬란한 위업을 남긴 조선 후기의 회화 2. 사회 변동기 화가의 신분과 사회적 갈등 3. 18세기의 회화 동향 - 진경산수화와 풍속화 4. 19세기의 회화 동향 - 화단의 보수화와 사실
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  • 등록일 2002.07.13
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 I 서론  1.조선 후기 풍속화를 선택한 이유는?  2.조선후기, 풍속화가 발달했던 이유는?  3.조선후기회화, 누가 그림을 그렸고 누가 그림을 보았나 II. 본론  1.풍속화   ☺ 풍속화의 개념 및 시기   ☺ 18 세기 전반 문
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  • 등록일 2012.07.24
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논문 4건

 Ⅰ. 머리말 Ⅱ. 조선후기의 회화의 커다란 변화 1. 진경산수화와 실경산수화 2. 정선의 생애와 관련인물 3. 정선이 그려낸 여행지도 Ⅲ. 정선의 작품세계와 조선후기 화가들 1. <인왕제색도> 2. <금강전
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  • 발행일 2012.05.10
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조선전기 불화연구』, 시공아트, 2008. 최완수, 『명찰순례1』, 대원사, 1994. 『朝鮮寺刹寺料上』, 朝鮮總督府, 1911. 논문 강관식, 「용주사 후불탱과 조선후기 궁중회화 : 대웅보전 <삼세여래체탱>의 작가와 시기, 양식 해석의 재검토」, 『
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  • 발행일 2014.03.01
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  • 저자
변천과 전승』, 2005, 보고사. 김매자, 『한국의 춤』, 2003, 대원사. 김종수, 『조선시대 궁중연향과 여악 연구』, 2001, 민속원. 송준영 김미숙 전미령 , 『무용의 이해』, 1999, 조선대학교출판부 장사훈, 『한국전통무용연구』, 2000, 일지사. 
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  • 저자
조선문단 , 1925 田榮澤 : 「金東仁論」,조선문단 , 1925. 白鐵 : 「新天地」8권2호 (故 金東仁先生의 人間과 藝術) 1953. 韓國短篇文學大系1, 삼성출판사 1976 Pater : 「The Renaissance, The Caravan Library」 Arnold Hauser : 「The Social History of Art」, Volume Four, Lond
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  • 발행일 2007.12.03
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취업자료 27건

조선-회화 등 기본 교육을 통해 사람들에게 박물관의 중요성을 알리고, 6개월 후에는 심화 교육 코스를 통해 사람들이 평소 다루지 않는 한국사를 설명함으로써 나라 애를 고취시키고, 역사를 올바르게 볼 수 있도록 도왔습니다. 이 때의 경험
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  • 등록일 2015.01.29
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조선대학교 회화학부의 브랜드 가치도 높이는데 기여할 것이라고 믿습니다. 이렇듯 다양한 경험과 열정을 바탕으로 조선대학교 회화학부 학생들의 창작 활동을 적극 지원하며, 학부의 발전과 명성 상승에 이바지할 준비가 되어 있습니다. 학
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  • 직종구분 일반사무직
조선대학교 회화학부에서의 경험과 배움을 바탕으로 사회적 책임감과 예술적 소양을 갖춘 통합적 예술가로 성장하며, 미래에는 국민 모두가 공감하고 감동할 수 있는 작품을 만들어내는 것이 포부입니다. 앞으로도 꾸준히 자신의 한계를 뛰
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회화 및 한국화 전공 분야에 대한 관심과 열정을 구체적으로 서술해 주세요. 2. 조선대학교 회화학과 한국화전공에 지원하게 된 동기와 입학 후 이루고 싶은 목표를 설명해 주세요. 3. 본인이 갖춘 예술적 역량이나 경험이 조선대학교 회화
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작품이나 프로젝트 경험에 대해 구체적으로 기술하시오. 3. 서양화 분야에서 본인이 갖춘 강점과 발전시키고 싶은 부분에 대해 서술하시오. 4. 앞으로 조선대학교 회화학과 서양화전공에서 이루고자 하는 목표와 포부를 작성하시오.
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