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공예의 도태를 유발했다. 전통 문화와 예술에 대한 외면은 한국의 예술을 스스로가 침체되도록 내버려두었다는 비판을 면하기 힘들다.
국가를 막론하고 젊은 작가에 대한 관심은 언제나 나타났지만 최근의 관심은 영국에서 일어난 젊은 작
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공예를 배우므로 우리 것에 대한 가르침의 교육이 되기도 하며 개개인의 발전된 모습을 보여줄 수 있는 작품전시회를 개최하여 자아실현의 장을 마련하여 일반화한다.
6. 전망 및 기대 효과
가. 양질의 토요 프로그램 운영으로 학생, 학부모가
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작품 같이 매우 효과적인 공예품이 된다. 주의 할 점은 동분에 니스를 1:1로 섞어서 가볍게 덧칠하는 식으로 칠하는 요령이 필요하다. 동분 니스를 듬뿍 칠하게 되면 청동 느낌이 나지 않는다. 지점토를 넓게 펴서 유아의 손바닥을 찍고 말린
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일본의 특수교육
Ⅳ. 일본의 평생교육
1. 급격한 사회변동
2. 학교교육의 위기
Ⅴ. 일본의 기초생활교육
Ⅵ. 일본의 공예교육
Ⅶ. 일본의 환경교육
1. 생활환경 학습(Seikatsuka)
2. 통합학습시간(Sougoutekina Gakushu no Jikan)
참고문헌
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공예 이전
이천년 전의 예술이란 어떠한 ‘목적’을 위해 인간이 만든 것
순수예술과 공예로 나뉘지 않은
광범위한 개념의 예술이 존재
장인과 예술가의 구분이 없었음 1. 예술의 탄생 – 래리 쉬너
2.
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역사회중심 자폐아동교육 교수자료(교육자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 적용
4. 효과
Ⅵ. 학습용소프트웨어교육 교수자료(교육자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 활용
4. 효과
Ⅶ. 한지공예교육 교수자료(교육자료)
1. 자료의 필요성
2. 자료의 목
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공예품 만들고 … 신나는 박물관 즐기기, 이승훈 기자, 강원도민일보, 2013
4) 역사교육적 관점에서 본 박물관 활성화 방안 : 원주지역의 박물관을 중심으로, 유원근, 학위논문(석사)-- 공주대학교 교육대학원 : 역사교육 전공 2009
5) 원주시역사
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공예 방식
WAX
원본을 만드는 기초가 되는 재료
≪ 사 진 ≫
전통 수공예 방식
≪ 사 진 ≫ J-CAD를 이용한 쥬얼리 원본 제작
사업 계획서
1. 사업 개요
가. CAD의 효율성
나. J-CAD와 RP
다. 목표 및 비전
라. 목표시장과
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공예가가 현재의 시점을 무시한 채 전통만을 답습하고 있다면, 또한 우리의 근대화와 서구의 근대화의 과정과 역사적 상황이 다름에도 그들의 문화와 예술에 대한 무조건적인 수용과 모방을 제일로 치고 있다면 우리의 공예문화가 똑바로 발
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공예품-http://blog.naver.com/yoochinw?Redirect=Log&logNo=130047153510
-http://blog.naver.com/mana5956?Redirect=Log&logNo=70074409974
기독교와 미술과 조각
-http://kin.naver.com/qna/detail.nhn?d1id=6&dirId=6130204&docId=63149580&qb=7KSR7IS47Iuc64yAIOyhsOqwgQ==&enc=utf8§ion=kin&rank=2&sort=0&spq=0&
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