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론, 동문사
16. 김제한 외 공저(1999), 교육심리학, 양서원
17. 전성연 외 공저(1998), 교수학습이론, 학지사
18. 이연섭외 공저(1996), 유아교육개론, 정민사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 행동주의의 등장 배경
2. 행동주의 학습이론
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이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다중지능이론의 개념
2. 다중지능의 등장배경
3. 9가지 지능의 특성
1) 언어적 지능
2) 논리-수학적 지능
3) 음악적 지능
4) 공간적 지능
5) 신체운동지능
6) 대인
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이론 + 교육적 시사점
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다중지능이론의 개념
2. 다중지능의 등장배경
3. 9가지 지능의 특성
1) 언어적 지능
2) 논리-수학적 지능
3) 시각-공간적 지능
4) 신체운동지능
5) 음악적 지능
6) 대인관계지능
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이론.hwp
http://home.cein.or.kr/~goto33/doc3/ed3103.htm 1)학습-학습이론 이란 무엇인가?
1.학습의 정의
2.학습의 중요성
3.학습이론의 정의
4.학습이론의 종류
행동주의 학습이론
인지주의 학습이론:
인간주의적 학습이론(오늘날 등장)
2)
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우주의 대부분을 차지하고, 초기 우주의 흔적인 우주배경복사가 존재한다는 놀라운 내용이다. 실제로 이 두가지 예측은 모두 사실로 확인됐다. 하지만 가모프의 이론은 처음에 푸대접을 받았다. 1948년 영국의 우주론 학자 호일은 특이한 한점
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우주론적 논증은 형이상학적인 모순에 도달한다, 필연적인 존재의 개념은 자명한 것이 아니다, 무한한 소급은 논리적으로 가능한 일이다.
14. 테일러: 우주론적 논증의 재 진술
우주론적 논증을 겨냥한 많은 전통적인 이론들을 교묘하게 피하
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이론들이 단순한 연령을 구분하는 일 없이 전 생애적 발달로 통합되는
경향을 보이고 있다 이는 전 생애 발달의 개념의 등장으로 말미암아 관심역이 확대된 것으로 설명할 .
수 있겠다(Lerner & Spanier, 1980; Conger, 1973).
이에 따라 최 경향에 맞
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이론이 등장하게 되었다.
즉, 리더쉽 행동과정에는 지도자의 행동유형 이외에도 리더쉽의 역할, 기능, 부하의 업적과 만족에 영향을 미치는 많은 상황적 변수들이 작용하고 있다는 것이다. 이러한 이론적 특은 효과적인 리더쉽에 대한 보다&nb
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이론의 이해, 학지사, 변영계저 Ⅰ. 서 론
1. 학습이론의 정의
Ⅱ. 본 론
1. 행동주의 학습이론
1) 행동주의의 등장배경 및 특징
2) 고전적 조건형성 이론
3) Thorndike의 연합주의 이론
4) 신행동주의
(1) Hull
(2) Edwin Guthrie
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등장은 관찰자의 친사회적 행동유발에 크게 영향을 주는 예가 된다. 이렇게 사회적으로 긍정적 강화가 따르는 행동은 마침내 관찰자의 자기강화가 되어, 전혀 모델이 없는 상황에서도 바람직한 행동을 유발시키게 된다.
사회학습이론이 모
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