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이론과 실제. 서울:교육과학사
김대현(1998). 교과의 통합적 운영 방안과 과제. 열린 교육 연구,
김대현(2003). 교육과정 및 교육 평가. 학지사
김대현. 이영만(1995) 학교중심의 통합교육과정 개발. 서울: 양서원 ★ 개념
★ 잠재적 교육과정
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이론>
쌍둥이 역설의 시간지연이 가능한가.
■ 패러독스란 무엇인가?
■ 쌍둥이 패러독스
▲ 중력에 의한 상대적 시간의 늦어짐에 대해 알아보겠습니다.
▲ 우주여행을 시작해 보겠습니다.
▲ 이제 쌍둥이 패러독스에 대해 알아보겠습
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론
03_정치의 복원 혹은 민주주의의 재창출
제3부 한국 복지의 현황: 저발전과 해석
01_한국 사회의 빈곤과 불평등
02_한국 국가복지의 저발전 현황
03_저발전에 대한 이론과 해석
[보론2]한국정치와 국가-노동관계: 역사적 소고
제4부
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이론과실천,1991)
◈ 강대석,그리스철학의 이해,(서울:한길사,1987)
◈ G.L.Dickinson,박준만,이준호 공역,그리스인의 이상과 현실,(서울:서광사,1989)
◈ 소련 과학아카데미,이성백 옮김,철학교과서Ⅰ,(서울:사상사,1990)
◈ 콜린 브라운,문석호 옮김,철
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이론과실천,1991)
◈ 강대석,그리스철학의 이해,(서울:한길사,1987)
◈ G.L.Dickinson,박준만,이준호 공역,그리스인의 이상과 현실,(서울:서광사,1989)
◈ 소련 과학아카데미,이성백 옮김,철학교과서Ⅰ,(서울:사상사,1990)
◈ 콜린 브라운,문석호 옮김,철
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론」/ 서울: 교육과학사, 2001
정호표 김병희/ 「교육사상가」/ 서울: 교육과학사, 2001
오천석/ 「민주 교육의 본질」/ 서울: 교육과학사, 2001
한기언/ 「현대교육사조」/ 한국학술정보(주), 2004
손인수/ 「교육사 교육 철학의 이론과 실제」/ 문음
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이론
1. 공교육 여건 개선론
2. 공교육 민영화론
3. 사회?문화 풍토론
Ⅷ. 사교육(과외, 학원)문제의 해결 대책
1. 교육과정 축소 개편과 학생 선택과목 확대
2. 대학입시제도 개선
3. 주5일제에 대비한 학교수업시간 축소
4. 학교 교육 내실
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(2) 이론적 정리 : 이행의 비용과 편익
(3) 체제이행의 초기조건
(4) 이행을 위한 제도와 속도
Ⅵ. 중국형 체제이행의 특색과 문제점
(1) 중국식 개혁 성공의 비밀
(2) 이행정책 평가의 새로운 관점
(3) 중국형 체제이행의 문제점
Ⅶ.결론
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p3
4.2.콤플렉스 p3
4.3.그림자 p4
4.4.심리학적 유형론 p6
4.5.꿈 p7
4.6 동시성 현상 p7
4.7 초월적 힘 p9
4.8. 원형이론 p9
4.8.1 무의식과 집단무의식 p9
4.8.2 원형의 기능과 꿈의 상징 p10
5. 맺는 말 p11
부록-분석심리학 용어해설 p11
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론, 예문서원
▷ 한국철학사연구회(2000), 한국실학사상사, 다운샘 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 중농학파(경세치용학파) 실학사상의 반계 유형원
1. 우주관
2. 전제개혁론(공전론)
3. 상공업론
4. 평등사상
Ⅲ. 중농학파(경세치용학파) 실학사상의 성
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