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기본생활 습관 지도를 위해 질서 지키기, 사용한 물건 제자리에 정리정돈 할 수 있도록 물건위치에 자리를 표시하여 주어 올바른 습관이 실천 될 수 있게 지원한다.
2). 실외환경
영유아를 위한 실내 환경과 마찬가지로 영유아의 독특한 발
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기본생활 습관 지도를 위해 질서 지키기, 사용한 물건 제자리에 정리정돈 할 수 있도록 물건위치에 자리를 표시하여 주어 올바른 습관이 실천 될 수 있게 지원한다.
실외환경
영유아를 위한 실내 환경과 마찬가지로 영유아의 독특한 발달적
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외워 접어보기도 한다. 다양한 색을 이용해서 그림을 그리고 그림을 그린 뒤에 그림에 맞는 글자를 쓰고 싶어 하면서 교사가 글자를 적어주자 따라서 적을 수 있는 모습을 보인다. 만 5세 2학기 유아 관찰일지와 발달평가 22명 -평가제
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5세
아동명
OOO
관 찰 자
OOO
영 역
발 달 내 용
기본생활
OO는 평소 정리정돈이나 자신의 신체를 청결히 하는 방법에 대해 잘 알고 실천할 수 있는 편이나 자세한 순서는 잘 알지 못하였고 이번 활동을 통해 인지할 수 있게 되었다.
신체운동
OO는
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생활
신체운동
1학기와 마찬가지로 원에서 진행하는 모든 신체활동에 매우 적극적이며 즐겁게 자발적으로 참여합니다. 자기 주변을 청결히 할 줄 알고 올바른 식습관을 가지고 있습니다. 원 생활에서 안전을 위해 지켜야 할 규칙이나 질서를
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지키기, 청결유지하기, 질서지키기, 절제하기등 기본 생활 습관이 이루어 지는 시기이므로 반복적 놀이가 중요하다. (4) 친구의 이야기를 끝까지 듣고 말하기, 고운말 사용하기, 적절한 말 사용하기등 친구와 사이좋게 지내는 기술을 이시기
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대해서 잘 알고 있는 것으로 생각된다. 유아관찰일지(아동관찰일지) 9월 유아관찰일지 작성표-9월 한달동안 만 5세를 대상으로 평가인증 유아관찰일지 서식에 맞추어 작성,영역별 관찰내용과 관찰평가 포함,유치원어린이집실습일지
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생활
활동
[새 노래]…<차례차례>
<도입>
①놀이기구 미끄럼틀과 그네를 타 본 경험을 이야기 나눈다.
<전개>
①노래 제목을 말하고 노래를 듣는다.
②멜로디를 따라 한 음절로 부르며 음을 익힌다.
③가사판을 보며 노랫말을 알아
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지키기
다른 사람과 한 약속의 의미를 안다
다른 사람과 한 약속을 지킨다
공공규칙을안다
다른 사람과 한 약속을 지킨다
자신의 물건을 소중하게 다룬다
다른 사람이 사용하는 물건을 소중하게 다룬다
Ⅲ 결론
이상과 같이 3-5세 누리과정에
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지키기
다른 사람과 한 약속의 의미를 안다
다른 사람과 한 약속을 지킨다
공공규칙을안다
다른 사람과 한 약속을 지킨다
자신의 물건을 소중하게 다룬다
다른 사람이 사용하는 물건을 소중하게 다룬다
Ⅲ 결론
이상과 같이 3-5세 누리과정에
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