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기본학습훈련(학습방법학습)의 안전생활훈련
1. 등교안전
ㅇ등교시간 준수(08: 20 - 08: 40)
ㅇ지정된 횡단보도 이용
ㅇ교통안전 지도 철저
ㅇ함께 등교 하기(유괴방지, 불량학생으로부터 보호)
ㅇ교통규칙 준수 및 신호 잘 지켜 다니기
2. 자습시
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학습에서 ‘학습 방법의 학습’ 훈련
여기서 말하는 전체 학습은 한 사람의 지도 교사에 의해서 똑같은 교재를 가지고 다수의 학습자가 일제히 배우는 일제학습(一齊學習)과는 그 의미를 달리 한다.
전체 학습도 학습의 주체는 학습자에게 둔
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학습 집단이 보다 생산적으로 발전하려면 개인의 높은 개성과 합일력이 있어야 한다. 따라서 ‘주장-협의-합일-시행’의 일련의 과정을 무리 없게 소화할 수 있도록 조정하는 일에 주력하여야 할 것이다.
Ⅵ. 기본학습훈련(학습방법학습)과
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학습방법 배우기
전라남도교육청(1997), 자기 주도적 학습력을 기르는 열린 학습 방법, 영문화사
충청북도교육청(2000), 기본이 바로 된 어린이 지도자료 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 기본학습훈련(학습방법학습)의 의의
Ⅲ. 기본학습훈련(학습방법학
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발표한다.
의문점이나 알고 싶은 점을 해결한다.
학습 결과를 바르게 정리한다.
3) 관찰형 공부
단계
활동내용
계획
과제파악
공통 관찰 과제에서 자기 과제를 만든다.
공통 관찰 과제를 서로 의논하여 정한다.
관찰 학습 방법을 알아본다.
관
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학습방법의 학습(기본학습훈련)의 학습생활지도
1. 의자 사용시 바른 자세
1) 발, 무릎 모으기
2) 등
3) 시선
4) 손
5) 일어서기
6) 앉기
2. 발표시 기본 자세
3. 책읽기의 바른 자세
1) 앉은 자세
2) 선 자세
4. 학습규칙 지키기
5. 줄서기와
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기본학습훈련(학습방법학습)의 거수와 발표 방법
1. 거수하는 방법
손을 드는 자세
눈은 선생님과 마주 본다.
왼팔을 ‘ㄴ’자 모양으로 굽히고, 손바닥을 펴서 손끝이 귀의 높이가 되게 올린다.
‘예, 예!’ 저요, 저요!‘하는 소리를 내지 않
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발표할 수 있다.
Ⅶ. 학습방법학습(기본학습훈련)의 모둠학습지도
1. 기본 자세
가능한 경어를 사용한다.
상대방의 의견을 존중한다.
경우에 적절한 의견을 제시한다.
2. 질문 요령
손을 들고 누구에게 질문하는가를 밝힌다.
질문의 요점을 확
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학습 훈련 방법
1) 가정 학습의 참 뜻과 의식을 명료화하라
학습자의 가정 학습에 대한 고정 관념을 파악하고 그릇된 점을 찾아 점차로 시정해 간다. 전체 학습에서보다는 집단 학습 형태로 각자의 생각을 발표하여 잘못된 것을 전체 학습에서
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기본학습훈련)의 책읽는 방법
1. 자세
2. 낭독할 때
3. 묵독할 때
4. 속독할 때
5. 책고를 때
Ⅳ. 학습방법의 학습(기초기본학습훈련)의 국어사전활용방법
1. 어휘 배열 순서
2. 각종 약호
Ⅴ. 학습방법의 학습(기초기본학습훈련)의 발표
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