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과 교육과정 변천표
시기
하위 영역
국어 활동
교과서
특징
비고
교수
요목기
읽기/말하기/짓기/쓰기/문법/국문학사
국어 사용, 국어 표현법, 발표 능력
중등 국어(상·중·하)
(52년부터는 고등 국어(상·중·하)로 발행)
교육 과정의 구성이념이
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특징
1. 최근 학교폭력의 현황
2. 최근 학교폭력의 특징
Ⅳ. 학교폭력의 유형과 형태
1. 학교폭력의 유형
2. 학교폭력의 형태
Ⅴ.학교폭력 발생이유
1. 개인 심리적 요인
2. 가정적 요인
3. 학교 환경적 요인
4. 사회적 요인
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과 과제」
* 신창순(2003) / 청소년 약물남용 대책에 관한 연구, 한성대석사학위논문.
* 안영우, 최종학, 라명기, 김종성, 깁갑중, 윤방부(1997) / 한 소년원의 수감중인 약물남용원 들의 일반적 특징과 가족환경. 가정의학지, 제18권, 제4호.
* 이영
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특징
Ⅲ. 직업교육의 목적
1. 취업과 진학
2. 실업계 고교 교육을 통해 개발되는 직업능력
Ⅳ. 직업교육의 현황
Ⅴ. 직업교육의 문제점
Ⅵ. 선진국 직업교육의 사례
1. 직업교육의 현황
2. 중등 직업교육의 개편 동향
Ⅶ. 향후 직업
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알 수 있다.
2. 2학기
1) 문화재와 박물관
(1) 심화
옛 도읍지가 있던 곳의 자연 환경의 공통점을 알 수 있다.
(2) 보충
옛 도읍지의 문화재를 알 수 있다.
2) 가정과 여가 생활
(1) 심화
오늘날의 여가 생활의 특징을 알고 미래 여가 생활의 변화를
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과 동시에 내 자신의 소중함도 느끼게 되었다. 마지막으로 앞으로 이렇게 내가 세운 계획을 바탕으로 내 인생을 살아갈 수 있기를 간절히 기도해본다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅱ-Ⅰ.가정의 목표
Ⅱ-Ⅱ. 결혼의 동기, 기대감 (미래 가정의 모
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과 동시에 내 자신의 소중함도 느끼게 되었다. 마지막으로 앞으로 이렇게 내가 세운 계획을 바탕으로 내 인생을 살아갈 수 있기를 간절히 기도해본다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅱ-Ⅰ.가정의 목표
Ⅱ-Ⅱ. 결혼의 동기, 기대감 (미래 가정의 모
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과 직업의 교육적 측면 이해
Ⅴ. 진로지도(진로교육)의 현황
1. 부모로부터 인정받기 위해 공부하는 아이들
2. 자식의 성공에서 자신의 존재 가치를 찾는 부모
3. 얽어매는 가족 구도
4. 공부만을 중시하는 가정 분위기
Ⅵ. 영국 진로지도
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특징인 자치행정권과 자체 재정 조달은 미국의 자율학교와 크게 다르지 않다. 다만, 한국 사회의 평준화된 고등학교와 역시 평준화되어있고 공립과 마찬가지의 통제를 받으며 재정적으로도 교육부에 예속되어 있는 일반 사립학교에서는 이
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과 계속성의 원리
바람직한 도덕적 가치 규범에 준거하는 도덕 행동을 지속적으로 실천함으로써 습관화에 이르도록 반복 지도하는 계속성의 원리
9) 학교가정지역사회의 연계에 의한 지도의 원리
도덕과를 통한 도덕적 가치 규범에 대한 지
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